韓國女子大學(xué)打算招男生(5)

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2024-12-04 11:33:16 百家號

小怡是2024年9月入讀梨花女子大學(xué)服裝產(chǎn)業(yè)專業(yè)的新生,，她的高中時光在男女共學(xué)的學(xué)校度過。她告訴《南方人物周刊》記者，在一些課程的小組討論上，她發(fā)表想法的時候總會被打斷，“有些男同學(xué)認(rèn)為我們根本不擅長理科方面的東西,。”

這種歧視文化有時表現(xiàn)得十分微妙。在高麗大學(xué)傳媒專業(yè)就讀的研究生依依有一位工科專業(yè)的女性朋友,，朋友告訴依依，她所在的班級男女比例懸殊,，只有2-3個女生,，因為做實驗需要體力，每次有實驗的時候教授不太會安排給她們幾個女生,?！斑@看似是一種照顧，但本質(zhì)上也是一種資源傾斜,?！币酪勒f。

“這種日常的,、無意識的歧視行為堆積起來就像‘成噸重的羽毛’,，形成一種普遍的負(fù)面環(huán)境，影響女性的自尊,、學(xué)術(shù)表現(xiàn)和抱負(fù),。女子學(xué)院的單一性別環(huán)境則保證了女性不會在STEM（科學(xué),、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)）和其他男性主導(dǎo)的學(xué)科中成為少數(shù),，更容易擺脫性別角色期待和性別刻板印象,。”蔣萊寫道,。

在蔣萊看來,，推動性別賦權(quán)也是女子院校的作用之一?！皬恼Q生之初至今,，女子院校一直扮演著為女性、女性研究和性別平權(quán)運動提供知識,、文化,、社會和政治家園的角色?！?/p>

小怡這個學(xué)期的兩門必修課有大量討論女性主義的內(nèi)容,。在一門大英課上，她和同組的韓國同學(xué)用了一整節(jié)課的時間討論體育運動中的性別不公平問題,。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),，小怡開始明確當(dāng)代女性究竟需要什么，過去和現(xiàn)在的女性主義有何區(qū)別,。入學(xué)時,，她立下的“為女性事業(yè)做貢獻(xiàn)”的目標(biāo)也逐漸明晰起來——“在我的專業(yè)領(lǐng)域做到最好，成為表率,，為女性提供更多的工作機會,、更友好的職業(yè)環(huán)境?！?/p>

同德女子大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生會的一位成員接受采訪時說：“同德女大開設(shè)了許多與女性相關(guān)的通識課程,，比如‘女性與勞動’、‘女性心理學(xué)’,，學(xué)生們在課程中可以自由地討論女性話題,。而在男女共學(xué)大學(xué)中，這樣的通識課程可能連開設(shè)都很難,?！?/p>

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