你還記得那首“挖呀挖兒歌”嗎?簡單而有趣的歌詞和旋律曾經(jīng)十分洗腦,。這首兒歌在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅,,無數(shù)網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊,、評論,,甚至有人制作了各種搞笑的惡搞視頻,“挖呀挖”成了一個流行的梗,。
這位音樂教師就是我們今天要說的“武漢黃老師”,。最近,她開啟了直播帶貨,,成為了一名網(wǎng)紅主播,。數(shù)據(jù)顯示,黃老師目前進(jìn)行了四場直播帶貨,,銷量區(qū)間為2.5萬到5萬,,直播銷售額在100萬到250萬之間,場均銷售額突破25萬,,最高時有8萬人同時涌入直播間。
黃老師的直播帶貨引發(fā)了網(wǎng)友們的熱議,。支持者認(rèn)為,,誰有流量誰帶貨,合法合規(guī)掙錢無可厚非,。他們認(rèn)為黃老師利用自己的流量進(jìn)行直播帶貨是一種合法的商業(yè)行為,,只要操作得當(dāng)且沒有欺詐用戶,,就應(yīng)該被認(rèn)可。從更廣泛的角度來看,,擁有流量的人具有相應(yīng)的商業(yè)價值,,這也是一種資源配置。
然而,,反對者則表示,,作為教師進(jìn)行直播帶貨有失體統(tǒng)。他們認(rèn)為教育工作者應(yīng)堅守教育的本分,,不應(yīng)被金錢所誘惑,。這種行為傳遞了錯誤的價值觀,不應(yīng)該被教師接受,。
根據(jù)數(shù)據(jù)分析,,黃老師的直播帶貨效果遠(yuǎn)超其以往水平,單場超過10萬人觀看,,禮物金額高達(dá)3000元,,直播間氛圍熱烈。這表明其背后可能有專業(yè)的MCN公司進(jìn)行運(yùn)營與策劃,。一次直播中,,知名投資人比奇在開播5分鐘內(nèi)就送出10萬元以上的虛擬禮物,顯示黃老師極有可能已經(jīng)與比奇背后的三只羊MCN公司達(dá)成合作關(guān)系,。
在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,,網(wǎng)絡(luò)紅人的商業(yè)價值日益凸顯。像黃老師這樣的網(wǎng)紅進(jìn)行直播帶貨已成為一個非??捎^的生意,,反映了網(wǎng)絡(luò)紅人經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,,2022年中國直播帶貨的市場規(guī)模達(dá)到了1.72萬億元,,同比增長123.5%。直播帶貨的用戶規(guī)模也在不斷擴(kuò)大,,2022年達(dá)到6.2億,,占網(wǎng)民總數(shù)的69.4%。直播帶貨的主播和平臺也日益多元化,,從明星,、網(wǎng)紅、專家,、草根到電商,、社交、視頻,、資訊,,各種類型的主播和平臺都在積極參與競爭和創(chuàng)新,。
黃老師的帶貨之舉在商業(yè)上可圈可點(diǎn),但作為一名教師,,是否應(yīng)該維護(hù)教育的本質(zhì)價值,,而非輕易向商業(yè)妥協(xié)?這既是一個個人的選擇,,也反映了當(dāng)下社會的種種焦慮,。希望這個討論能帶來一些積極的影響。教育的本質(zhì)不應(yīng)被金錢污染,,而應(yīng)回歸知識傳播和價值引領(lǐng)的初心,。同時,我們也應(yīng)認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自由對個人的重要性,。