面對(duì)巨大的“人才缺口”,是否會(huì)有其他行業(yè)的人才跨行就業(yè)?張麗麗觀察到,,雖然殯葬行業(yè)存在行業(yè)壁壘,,大多數(shù)人出于心理障礙等因素很少主動(dòng)轉(zhuǎn)行進(jìn)入殯葬行業(yè),,但是隨著殯葬行業(yè)專業(yè)化程度加強(qiáng)、透明度提升以及其他行業(yè)人才的溢出,跨行業(yè)報(bào)考?xì)泝x館等崗位的本科畢業(yè)生逐漸增加。然而,,企業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求更迫切,他們傾向于招聘科班出身的畢業(yè)生,。
翟媛媛認(rèn)為,,殯葬行業(yè)是一個(gè)相對(duì)“小眾”的專業(yè),相比其他行業(yè),,競(jìng)爭(zhēng)壓力,、就業(yè)壓力小,同時(shí)收入穩(wěn)定,,這也是很多新生報(bào)考的原因之一,。在“求賢若渴”的現(xiàn)實(shí)情況下,今年的殯葬本科專業(yè)一誕生便“供不應(yīng)求”,,報(bào)考生中還包括希望進(jìn)一步提升學(xué)歷的專科生。
除了行業(yè)發(fā)展的需求,,社會(huì)發(fā)展同樣需要?dú)浽嵝袠I(yè)的人才,。張麗麗2009年便在殯葬專業(yè)教學(xué),15年來,,她看著這個(gè)專業(yè)成長(zhǎng),、發(fā)展,能更深刻地體會(huì)到,,隨著社會(huì)發(fā)展,、百姓物質(zhì)生活水平的提升,現(xiàn)代人對(duì)于精神生活方面的要求更高了,。
“殯葬專業(yè)的意義不僅是培養(yǎng)殯葬服務(wù)的技能人才,,更重要的是傳播生命文化理念,引導(dǎo)全社會(huì)樹立科學(xué)的生死觀,,讓大家重新定義和認(rèn)識(shí)殯葬行業(yè),,讓人民群眾真正實(shí)現(xiàn)‘逝有所安’?!毙鞎粤嵴f,。
“殯葬本科的設(shè)立便是希望培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展要求的高層次人才”,張麗麗認(rèn)為,,職業(yè)本科教育應(yīng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需要,,契合重點(diǎn)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展需求,這樣學(xué)生才能夠具備相應(yīng)的就業(yè)能力,,同時(shí)也能促進(jìn)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展,。“面對(duì)人口老齡化帶來的一系列問題,,殯葬本科的設(shè)立符合社會(huì)對(duì)人才需求的趨勢(shì),。”
從人才培養(yǎng)方面來看,,??浦赜谂囵B(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,強(qiáng)調(diào)技能,;對(duì)于本科來說,,學(xué)校希望學(xué)生在掌握相應(yīng)技術(shù)技能的基礎(chǔ)上,能夠具備從事殯葬行業(yè)前端的研發(fā),、工程,、管理等方面工作的能力,能夠推動(dòng)引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展,。具體到專業(yè)教學(xué)方面,,專科的教學(xué)偏重培養(yǎng)技術(shù)技能型人才,本科則會(huì)在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)培養(yǎng)管理型人才,。