一名一年級(jí)學(xué)生小蔚在校期間扎,、咬同學(xué),老師發(fā)現(xiàn)后立即制止,,并在放學(xué)時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,。班會(huì)上,老師要求小蔚向被傷害的同學(xué)道歉,但小蔚的態(tài)度不夠誠(chéng)懇,,因此老師再次要求他鄭重道歉,。
小蔚的家長(zhǎng)對(duì)此表示不滿(mǎn),認(rèn)為學(xué)校老師當(dāng)眾指責(zé)小蔚,、不聽(tīng)解釋,、無(wú)理要求小蔚反復(fù)道歉,導(dǎo)致小蔚心理受到嚴(yán)重傷害,,情緒低落,,無(wú)法正常返校。經(jīng)過(guò)多次交涉未果,,小蔚的家長(zhǎng)代理小蔚將學(xué)校告上法庭,,要求學(xué)校承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)和精神損害賠償?shù)让袷仑?zé)任。
北京市第三中級(jí)人民法院審理此案時(shí),,重點(diǎn)審查了學(xué)校老師對(duì)小蔚的教育管理行為是否超出教育懲戒權(quán)的范疇,。法院認(rèn)為,現(xiàn)有證據(jù)不足以證明學(xué)校對(duì)小蔚的管理行為存在超越或?yàn)E用教師教育懲戒權(quán)的情況,。因此,,法院駁回了小蔚家長(zhǎng)的訴訟請(qǐng)求。