為了應(yīng)對這些問題,,石屏縣采取了一系列措施。實(shí)行分級響應(yīng)制,,簡單問題24小時(shí)解決,,復(fù)雜問題公示解決進(jìn)度表,。每班選舉2名代表參與整改驗(yàn)收,擁有“一票否決權(quán)”,。開發(fā)“校園直通車”APP,,問題自動(dòng)分類派送至責(zé)任部門,并引入?yún)^(qū)塊鏈存證技術(shù)防止留言被篡改或刪除,。將“問題解決率”納入校長年度考核,,權(quán)重占30%,,設(shè)立“金點(diǎn)子獎(jiǎng)”,對優(yōu)質(zhì)建議給予獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì),。
專家對此也有不同看法,。云南師范大學(xué)王教授認(rèn)為,“吐槽墻的本質(zhì)是教育治理的供給側(cè)改革,,但需警惕變成政績工程,、選擇性回應(yīng)、運(yùn)動(dòng)式整改,?!?1世紀(jì)教育研究院指出,“全國73%的類似嘗試半途而廢,,石屏能否持續(xù),,關(guān)鍵看是否建立長效機(jī)制?!?/p>
當(dāng)校長辦公室從樓上搬到食堂門口,,當(dāng)學(xué)生的聲音從角落搬上墻面,這場發(fā)生在云南邊陲的教育實(shí)驗(yàn)正在撕開傳統(tǒng)管理模式的裂縫,。教育的真諦或許就藏在這些帶著油墨香的紙條里——聽見每一句吐槽,,尊重每一個(gè)聲音,方能抵達(dá)真正的育人初心,。