今年的政府工作報告中提到,,深化全民閱讀活動,加強和改進未成年人思想道德建設(shè),。自2014年以來,,全民閱讀已連續(xù)12年寫入政府工作報告。李燕鋒認為,,學(xué)校教育與家庭教育脫節(jié)導(dǎo)致未成年人產(chǎn)生逆反心理或心理問題,,成為引發(fā)未成年人實施違法犯罪行為的重要因素。她呼吁積極組織開展社會實踐活動,,讓未成年人在實踐中學(xué)習(xí)法律知識,、了解社會現(xiàn)象,、增強社會責(zé)任感。同時,,加強學(xué)校與家庭之間的溝通和合作,,建立家校合作機制,并加強對未成年人的心理健康教育力度,,提高他們的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力,。
李燕鋒關(guān)注未成年人犯罪問題,她在專門學(xué)校調(diào)研時發(fā)現(xiàn),,近幾年未成年人犯罪有上升趨勢,,因此需要各方重視。關(guān)于如何讓孩子愛上閱讀,,她表示這確實是一個難題,,需要各方面的努力。圖書館通過各種閱讀推廣活動如朗誦,、講座,、故事演講、研學(xué)等來激發(fā)孩子的興趣,。特別是一些類似“荷城詩會”的活動,,吸引了不同年齡段的人參與,從七八歲到七八十歲,,甚至全家一起上臺,。
在圖書館建設(shè)方面,他們在各個景區(qū),、企業(yè)及高鐵站建有圖書驛站,,方便市民閱讀。在學(xué)校建立圖書流動點,,通過定期交換書籍來發(fā)揮圖書的作用,。然而,鄉(xiāng)村圖書館面臨閱讀資源短缺的問題,。農(nóng)村的文化站或農(nóng)家書屋大多建在村委會里,,缺乏專職圖書管理員,使得群眾不能自如地去那里閱讀,。一些地方依靠社會力量建設(shè)小而美的鄉(xiāng)村圖書館,,但這也需要建設(shè)者有能力且有情懷去做這件事。
處暑是二十四節(jié)氣中的第14個節(jié)氣,,通常在公歷8月22日或23日交節(jié),標(biāo)志著夏季的結(jié)束和秋季的開始,。
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