在人工智能與人形機(jī)器人迅速發(fā)展的背景下,,中國大學(xué)正邁向2025年。這一年將成為變革的關(guān)鍵時刻,,中國大學(xué)需要以戰(zhàn)略敏捷性贏得主動,避免錯失轉(zhuǎn)型機(jī)會,。
人工智能技術(shù)如何賦能學(xué)科建設(shè),,以及它對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的啟示,,成為亟待探討的問題,。中國人民大學(xué)吳玉章講席教授劉永謀表示,文科縮招和減招只是表象,,關(guān)鍵在于深度調(diào)整文科教育以適應(yīng)時代需求,。未來學(xué)科應(yīng)打破傳統(tǒng)壁壘,圍繞問題靈活組織,,并能隨著新科技的發(fā)展進(jìn)行調(diào)整,,具備彈性、靈活性和流動性,。不適應(yīng)時代的文科可以縮減招生規(guī)模,,而調(diào)整后適應(yīng)時代的文科則可以擴(kuò)大招生。
近年來,,文科縮招的問題引起廣泛關(guān)注,。幾年前,劉永謀就提出文科學(xué)術(shù)博士可以考慮減少招生規(guī)模,,以實(shí)現(xiàn)減員增效,。他并不反對研究生擴(kuò)招,但反對太多人從事學(xué)術(shù)研究,,主張大多數(shù)人獲得專業(yè)文憑即可,,因?yàn)檫^多的研究人員可能會導(dǎo)致學(xué)術(shù)質(zhì)量下降。
中國人歷來重視文科,,文科縮招的觀點(diǎn)自然會受到批評。古代中國輕視自然科學(xué)和技術(shù),,直到科舉制度廢除后,,理工科才開始在國內(nèi)建制化發(fā)展。如今,,中國仍然是世界上最重視文科的國家之一,,無論從業(yè)人數(shù)、學(xué)生數(shù)量還是經(jīng)費(fèi)投入,,都處于世界前列,。1999年的高校擴(kuò)招浪潮中,文科擴(kuò)張最為顯著,。因此,,在這種氛圍下,誰提議縮招文科都會遭到批評,。
從全球范圍來看,,傳統(tǒng)文科縮招是大勢所趨,。疫情和智能革命加劇了這一趨勢,但根本原因在于傳統(tǒng)的文科已經(jīng)不適應(yīng)智能社會的發(fā)展,。國外許多高校也在縮招文科,,因?yàn)樗麄冎饕揽可鐣枨蠛徒?jīng)費(fèi)支持,沒有需求的專業(yè)會被砍掉,。國內(nèi)很多人反對文科減招,,主要是因?yàn)榻逃亢皖I(lǐng)導(dǎo)掌握著資金,他們需要考慮社會需求,。
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