醫(yī)學教育的初衷是培養(yǎng)守護生命的專業(yè)人才,，而非制造特權(quán)的溫床,。

一場由婚外情引發(fā)的輿論風暴仍在持續(xù)發(fā)酵,。盡管涉事中日友好醫(yī)院已對當事醫(yī)生肖飛作出“雙開”處理,，但公眾對其出軌對象之一董襲瑩的質(zhì)疑并未減少,。這些質(zhì)疑涉及董襲瑩的學歷與家世背景,、醫(yī)學院“4+4”項目規(guī)則漏洞,，以及醫(yī)療體系是否存在權(quán)力尋租等多重疑云,。伴隨其間的還有各種真真假假的猜測與謠言在輿論場蔓延,。相關(guān)方面如不盡快回應(yīng),，此事可能會像滾雪球一樣在輿論場上越鬧越大，給當事人與機構(gòu)帶來更大的負面影響,。

此事件中,，針對董襲瑩的所有質(zhì)疑都繞不開協(xié)和醫(yī)學院“4+4”這一“創(chuàng)新性”項目。這一模式于2018年被協(xié)和醫(yī)學院在國內(nèi)推出,，旨在培養(yǎng)跨學科復合型醫(yī)學人才,。然而，不論是董襲瑩的學歷背景還是學習成果,，都讓這一模式陷入巨大爭議,。根據(jù)報道，協(xié)和醫(yī)學院“4+4”項目2019年的生源條件為：本科畢業(yè)生（含往屆）高校名錄參照QS,、Times和US News世界大學排名任一排行榜前50所,，或US News文理學院排名前10所；推免生高校名錄為清華大學,、北京大學,、復旦大學、上海交通大學,、中國科學技術(shù)大學,。而董襲瑩正是在這一年進入?yún)f(xié)和醫(yī)學院攻讀博士生。

不過,，一些網(wǎng)友指出,，董襲瑩于2014年至2018年就讀于哥倫比亞大學巴納德學院經(jīng)濟學專業(yè)。巴納德學院為哥倫比亞大學的獨立學院,，真實含金量遠不如哥倫比亞大學本部,。因此，有人質(zhì)疑董襲瑩并不符合協(xié)和醫(yī)學院“4+4”入學條件,，暗示她可能走了“特權(quán)通道”,。董襲瑩就讀的哥倫比亞大學巴納德學院含金量究竟如何,，是否符合協(xié)和醫(yī)學院入學條件？由于此事涉及嚴肅的教育公平,，協(xié)和醫(yī)學院作為招生主體,，有必要站出來回應(yīng)質(zhì)疑，給輿論一個明確的答案,。

除了入學資格，董襲瑩的學術(shù)能力與執(zhí)業(yè)資格也備受質(zhì)疑,。她的博士論文已被網(wǎng)友扒出,，名為《跨模態(tài)圖像融合技術(shù)在醫(yī)療影像分析中的研究》，但有網(wǎng)友指出,，這篇論文正文僅有30頁,，似乎不太符合大眾對博士論文篇幅的認知。更大的問題在于,，這篇論文的研究方向為婦科影像,，指導老師卻是骨科教授；其學位證書顯示為內(nèi)科,，規(guī)培卻在胸外科,，最終任職于泌尿外科。這種充滿矛盾的履歷顯得有些不尋常,，不能說公眾的質(zhì)疑毫無道理,。其博士論文真實水平如何？執(zhí)業(yè)路徑是否符合從業(yè)規(guī)范,？這些異于常規(guī)的操作也需要涉事機構(gòu)給出回應(yīng),，以廓清公眾疑惑。

不論是入學還是就業(yè),，公眾的質(zhì)疑其實都圍繞一個主題：董襲瑩是否突破了規(guī)則,，行使了某種特權(quán)？自然而然地,，公眾聯(lián)想到：“董小姐”光彩的履歷背后,，是否有著某種強大的力量加持？有網(wǎng)友深挖發(fā)現(xiàn),，其父疑似為某國企管理人員,，其母疑似為高校副院長，家世顯赫,。這種“政—商—學”交織的家庭背景,，被質(zhì)疑為其跨越醫(yī)學門檻提供了關(guān)鍵助力。董襲瑩看似天才橫溢,，實則“帶資進組”,。其“一路開掛”背后,，是否涉及更隱秘的特權(quán)撥弄與資源交換，這涉及敏感的社會公平議題,，更需嚴肅對待,。

從肖飛被舉報出軌，到董襲瑩履歷被全方位質(zhì)疑,，早已超脫了桃色八卦的私德范疇,，成為涉及醫(yī)學倫理、社會公平的公共事件,。面對洶涌輿情,，涉事多家機構(gòu)的沉默顯得蒼白無力，進一步加劇了輿情的發(fā)酵,。一個全面而客觀的回應(yīng)不能再推遲了,。公眾之所以對此事緊追不放，并非只是為了“看個熱鬧”,，而是因為醫(yī)療作為社會公器,，與每個人的生命健康息息相關(guān)。如果公眾最仰賴的醫(yī)生隊伍里充斥著見不得人的利益勾兌與學術(shù)注水,，那每個人的安全感都將岌岌可危,。公眾所求，無非一個清清爽爽的真相,，以捍衛(wèi)自己的切身利益不被傷害,。唯有盡快直面質(zhì)疑，給出回應(yīng),，才能維護知名醫(yī)院多年所積攢的聲譽,，守住公眾對醫(yī)者仁心的信仰。