需要區(qū)分個人行為與教育體系,。4+4是培養(yǎng)體制,,與舞弊,、違規(guī)無必然聯(lián)系,。應(yīng)在實踐中嚴(yán)格任人唯賢。4+4的模式不僅完全適合協(xié)和醫(yī)學(xué)院,,還適合其他部分院校,,當(dāng)然需要非常慎重規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行,。不能因為個別學(xué)生的事件而因噎廢食,。協(xié)和醫(yī)學(xué)院在1920和1930年代曾經(jīng)非常突出,藥理學(xué),、生物化學(xué),、生理學(xué)等領(lǐng)域都有世界領(lǐng)先或一流的工作。然而,,2000年后,,很多大學(xué)和科學(xué)院獲得經(jīng)費支持,而協(xié)和沒有同步獲得,。等經(jīng)費和空間解決后,,近親繁殖成為發(fā)展的巨大阻礙,文化也變得較差,。北大清華獲得資助后,,積極改革、摒棄近親繁殖,,這一文化協(xié)和遠(yuǎn)落后于北大清華,。
4+4的醫(yī)學(xué)院教育模式不僅沒有問題,而且特別適合協(xié)和醫(yī)學(xué)院,,也可以在中國部分醫(yī)學(xué)院推廣,。錄取,、培養(yǎng)過程中如果有違規(guī),應(yīng)批評糾正,,但問題不在于4+4體系本身,。我們需要加強秉公辦事、任人唯賢,,這是普遍需要改進(jìn)的地方,。要不然對不起我們的時代,也不利于長期應(yīng)對國際壓力,。