5月28日，教育部公布了今年高考報(bào)名人數(shù)：2025年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)為1335萬(wàn)人,，比去年的1342萬(wàn)人減少7萬(wàn)人。這是自2017年以來(lái)高考報(bào)名人數(shù)首次減少,。

高考報(bào)名人數(shù)的變化趨勢(shì)一直備受社會(huì)關(guān)注,。過(guò)去十年中，2015年至2017年的高考報(bào)名人數(shù)保持在940萬(wàn)人左右,，2018年上升至975萬(wàn)人,，2019年突破千萬(wàn)，達(dá)到1031萬(wàn)人,。此后,，全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)穩(wěn)步上升，2020年為1071萬(wàn)人,，2021年為1078萬(wàn)人,，2022年為1193萬(wàn)人，2023年為1291萬(wàn)人,。直到2024年,，全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)突破1300萬(wàn)，達(dá)到1342萬(wàn)人,，較2023年增加51萬(wàn)人,，再創(chuàng)歷史新高。今年,，全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)為1335萬(wàn)人,，比去年減少7萬(wàn)人，出現(xiàn)小幅回落,。

高考報(bào)名人數(shù)減少的原因之一是適齡人口減少,。2025年參加高考的大多為2006年、2007年出生的孩子,，這兩年出生人口數(shù)量分別為1581萬(wàn)人和1591萬(wàn)人,，相較于以前的出生人口數(shù)量較少。數(shù)據(jù)顯示,，2000年至2005年的出生人口數(shù)量分別為1765萬(wàn),、1696萬(wàn),、1641萬(wàn)、1594萬(wàn),、1588萬(wàn),、1612萬(wàn)。復(fù)讀生規(guī)模的變化也會(huì)影響高考總?cè)藬?shù),。近年來(lái)復(fù)讀生的比例有所上升,，但2025年復(fù)讀生的規(guī)模并未進(jìn)一步大幅增加。2024年全國(guó)高考實(shí)際報(bào)名人數(shù)為1342萬(wàn),，其中復(fù)讀生人數(shù)為410萬(wàn)人,，創(chuàng)下歷史新高。隨著新高考改革的推進(jìn)和錄取方式的多元化,，部分地區(qū)的復(fù)讀生比例有所下降,。例如，實(shí)行“3+1+2”選科模式的省份,，由于考試內(nèi)容和錄取規(guī)則的變化，復(fù)讀生人數(shù)有可能減少,。

教育政策的調(diào)整對(duì)高考人數(shù)產(chǎn)生影響,，升學(xué)路徑不再只有單一的高考。近年來(lái),，職業(yè)教育得到前所未有的重視,，中職、高職升入本科院校的通道不斷拓寬,。2022年新修訂的《職業(yè)教育法》首次明確職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位,。這一政策導(dǎo)向可能會(huì)促使部分學(xué)生選擇職業(yè)教育路徑，從而在一定程度上影響普通高考的報(bào)名人數(shù),。

上海新增了29個(gè)中高職貫通,、6個(gè)中本貫通和7個(gè)五年一貫制專業(yè)點(diǎn)。截至今年,，上海共設(shè)立了210個(gè)中高職貫通專業(yè)點(diǎn),，80個(gè)中本貫通專業(yè)點(diǎn)和75個(gè)五年一貫制專業(yè)點(diǎn)。市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，中本貫通,、五年一貫制、中高職貫通等職業(yè)教育貫通培養(yǎng)方式不斷“擴(kuò)容”,，傳遞出上海持續(xù)加大長(zhǎng)周期培養(yǎng)技能技術(shù)人才的信號(hào),。

同濟(jì)大學(xué)教育政策研究中心主任張端鴻解釋，“職教高考”與“中職本科直通車”逐漸吸引部分原本可能選擇普通高考的學(xué)生,，形成一定程度的分流,。部分學(xué)生選擇提前通過(guò)“技能高考”“高職單招”等方式升入高等教育,，不計(jì)入6月普通高考報(bào)名統(tǒng)計(jì)。

國(guó)際教育的發(fā)展也是另一個(gè)影響因素,。近年來(lái),，出國(guó)留學(xué)成為很多經(jīng)濟(jì)條件較好家庭的選擇，讓孩子去國(guó)外接受教育,，體驗(yàn)不同的文化和教育模式,，分流了一部分原本可能參加高考的學(xué)生。選擇出國(guó)留學(xué)的高中畢業(yè)生比例有所上升,，尤其是在一線城市和沿海發(fā)達(dá)地區(qū),。2023年教育部數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)留學(xué)生總數(shù)突破80萬(wàn),，較2019年增長(zhǎng)23%,。

高考報(bào)名人數(shù)減少并不意味著競(jìng)爭(zhēng)壓力減小。根據(jù)教育部要求,，2025年全國(guó)高校招生規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大,，尤其是“雙一流”建設(shè)高校本科招生計(jì)劃將增加2萬(wàn)人以上，增長(zhǎng)率約為4%,。同濟(jì)大學(xué)教育評(píng)估中心主任樊秀娣表示,，雖然全國(guó)總報(bào)名人數(shù)減少，但一些省市的報(bào)名人數(shù)反而增加了,。比如,，今年福建省新增10個(gè)高考考點(diǎn)，考生人數(shù)25.6萬(wàn)人,，較2024年的24.2萬(wàn)人增加1.4萬(wàn)人,；今年江蘇省無(wú)錫市高考報(bào)名人數(shù)2.6萬(wàn)多人，設(shè)18個(gè)考點(diǎn),、891個(gè)考場(chǎng),，考生人數(shù)和考場(chǎng)數(shù)均創(chuàng)近10年新高。高考的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度與高校招生人數(shù),、冷熱專業(yè)都息息相關(guān),，在實(shí)際錄取過(guò)程中，各省的招生計(jì)劃和考生人數(shù)的匹配情況更為關(guān)鍵,。

考生們不能因?yàn)閳?bào)名人數(shù)的下降而掉以輕心,。相反，應(yīng)根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，制定更加科學(xué),、合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,。家長(zhǎng)也需要理性看待高考,，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)高考的重要性,，而是鼓勵(lì)孩子根據(jù)自己的興趣和能力，選擇適合的發(fā)展道路,。