超九成受訪青年找對(duì)象看重對(duì)方家風(fēng) 理性擇偶觀體現(xiàn)(2)

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2025-06-12 15:38:10 中國青年報(bào)

路瀚是山東濟(jì)寧人，他認(rèn)為兩個(gè)家風(fēng)相悖的人結(jié)合，最終將是三個(gè)家庭的不和睦,。認(rèn)知差異會(huì)讓一段婚姻的經(jīng)營變得非常累,。比如一方家庭堅(jiān)持要有排面才不委屈新人，另一方家庭則覺得過于鋪張不如把錢花在更值得的地方,，矛盾就來了。

良好家風(fēng)在婚姻家庭生活中具體會(huì)帶來哪些影響？70.8%的受訪青年指出能真正懂得男女平等,，相互尊重；67.8%的受訪青年表示會(huì)互相理解,，積極向上,；66.1%的受訪青年感慨能明事理,，有擔(dān)當(dāng)；61.0%的受訪青年指出會(huì)分擔(dān)家務(wù),，不個(gè)人主義,。其他還有養(yǎng)育子女責(zé)任共擔(dān)、用語文明,、注意言行,、相互扶持、共同進(jìn)步,、務(wù)實(shí)生活,、拒絕拜金等。

蔡磊指出,，家風(fēng)具有“遺傳性”,，在很大程度上決定了一個(gè)人的道德修養(yǎng)、為人之道和生活習(xí)慣,，這些都是影響婚姻生活質(zhì)量的重要因素,。當(dāng)婚姻中的雙方都擁有良好家風(fēng)，雙方的責(zé)任感和包容能力相對(duì)而言就會(huì)更強(qiáng),，生活態(tài)度也會(huì)更加務(wù)實(shí)和理性,。

建設(shè)良好家風(fēng)離不開教育。路瀚認(rèn)為,，家風(fēng)教育的黃金時(shí)期是中小學(xué),。進(jìn)入大學(xué)或步入社會(huì)后，一個(gè)人的觀念已然形成,，擁有良好家風(fēng)能幫助其更好地分析問題,、解決問題。

劉瑞琛在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn),，一些家長本身的成長環(huán)境缺乏良好家風(fēng),，在教育孩子時(shí)也會(huì)不自覺地將老問題帶入到新家庭里。她現(xiàn)在做“家長學(xué)?！睍r(shí)會(huì)反復(fù)提醒家長,，不要讓老問題在下一代生根發(fā)芽。下一步,，她會(huì)將“家風(fēng)”作為“家長學(xué)?！敝歇?dú)立的一塊，挖掘?qū)W生家庭中的良好家風(fēng),。

蔡磊表示,，推動(dòng)建設(shè)良好家風(fēng)固然是全體公民的責(zé)任，但最為迫切和關(guān)鍵的是提升家長對(duì)家風(fēng)重要性和良好家風(fēng)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),。她認(rèn)為應(yīng)通過教育和媒介宣傳,，尤其是通過開辦家風(fēng)培養(yǎng)的家長課堂，讓更多家長認(rèn)識(shí)到建立良好家風(fēng)的意義和途徑,。另外,，也應(yīng)鼓勵(lì)各個(gè)家庭、家族重新挖掘家族歷史,，珍視家族的優(yōu)良傳統(tǒng),，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并以生活教育的形式傳承給下一代,。

推動(dòng)家庭建設(shè)良好家風(fēng),，受訪青年希望推進(jìn)家風(fēng)教育進(jìn)校園，組織讀書,、演講等多種教育活動(dòng),，期待宣傳“最美家庭”，展示優(yōu)良家風(fēng)家教,，重視家風(fēng)法治體系建設(shè)與完善,，建議發(fā)揮媒體力量，提高全民意識(shí),。

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(責(zé)任編輯：zhangxiaohua)

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