近日,,江西一中學(xué)班主任因?qū)W生未填報北大清華而怒解散微信群的事件引發(fā)廣泛關(guān)注,。當(dāng)?shù)亟逃直硎菊谔幚泶耸拢录澈蟊┞冻鼋處熑后w中追名逐利的心態(tài)成為公眾熱議的話題,。
據(jù)網(wǎng)傳信息顯示,,涉事班級的三名學(xué)生高考成績優(yōu)異,足以報考清華北大這兩所國內(nèi)頂尖學(xué)府,。然而,,他們基于個人興趣和職業(yè)規(guī)劃,最終選擇了其他知名高校。這一正常選擇卻激怒了班主任,。從流出的聊天記錄可見,,班主任在群內(nèi)言辭激烈,指責(zé)學(xué)生“自私”“辜負培養(yǎng)”,,隨后解散了維系多年的班級群,。
這一過激行為迅速引發(fā)網(wǎng)友質(zhì)疑:教師的職責(zé)究竟是教書育人,還是將學(xué)生視為追逐名利的工具,?不少人指出,,班主任的憤怒并非源于對學(xué)生前途的擔(dān)憂,而是因為清北錄取率與學(xué)校聲譽,、教師績效獎金甚至職稱評定直接掛鉤,。一位教育行業(yè)從業(yè)者透露,部分學(xué)校對考上清北的學(xué)生設(shè)有高額獎金,,帶教老師也能獲得數(shù)萬元獎勵,,在這樣的利益驅(qū)動下,個別老師難免將學(xué)生的志愿選擇與個人名利捆綁,。
更令人唏噓的是,,這三名學(xué)生曾是班主任口中的“驕傲”。有家長回憶,,高三全年,,班主任多次在家長群強調(diào)“這幾個孩子沖擊清北大有希望”,甚至在模擬考后公開測算“若能考上清北,,今年的考核評優(yōu)穩(wěn)了”,。這種將學(xué)生成績與個人利益緊密綁定的心態(tài),在此次事件中暴露無遺,。
教育專家指出,,教師職業(yè)的初心是引導(dǎo)學(xué)生成長,而非將其打造成自己“業(yè)績單”上的籌碼,。清北固然是頂尖學(xué)府,,但適合學(xué)生的才是最好的。復(fù)旦大學(xué)的新聞專業(yè),、上海交通大學(xué)的工科,、浙江大學(xué)的農(nóng)學(xué)等,在各自領(lǐng)域均屬翹楚,,學(xué)生的選擇本無可厚非,。然而,在部分教師眼中,,只有清北的錄取通知書才能成為自己炫耀的資本,,這種虛榮心早已偏離了教育的本質(zhì),。