教育局回應(yīng)老師怒斥學(xué)生不報清北教師功利心引熱議

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2025-07-07 22:12:02 上林三里紅

近日，江西一中學(xué)班主任因?qū)W生未填報北大清華而怒解散微信群的事件引發(fā)廣泛關(guān)注。當?shù)亟逃直硎菊谔幚泶耸?，但事件背后暴露出教師群體中追名逐利的心態(tài)成為公眾熱議的話題。

據(jù)網(wǎng)傳信息顯示,，涉事班級的三名學(xué)生高考成績優(yōu)異，足以報考清華北大這兩所國內(nèi)頂尖學(xué)府,。然而,，他們基于個人興趣和職業(yè)規(guī)劃，最終選擇了其他知名高校,。這一正常選擇卻激怒了班主任,。從流出的聊天記錄可見，班主任在群內(nèi)言辭激烈,，指責(zé)學(xué)生“自私”“辜負培養(yǎng)”,，隨后解散了維系多年的班級群。

這一過激行為迅速引發(fā)網(wǎng)友質(zhì)疑：教師的職責(zé)究竟是教書育人,，還是將學(xué)生視為追逐名利的工具,？不少人指出，班主任的憤怒并非源于對學(xué)生前途的擔(dān)憂,，而是因為清北錄取率與學(xué)校聲譽,、教師績效獎金甚至職稱評定直接掛鉤。一位教育行業(yè)從業(yè)者透露,，部分學(xué)校對考上清北的學(xué)生設(shè)有高額獎金,，帶教老師也能獲得數(shù)萬元獎勵，在這樣的利益驅(qū)動下,，個別老師難免將學(xué)生的志愿選擇與個人名利捆綁,。

更令人唏噓的是，這三名學(xué)生曾是班主任口中的“驕傲”,。有家長回憶,，高三全年，班主任多次在家長群強調(diào)“這幾個孩子沖擊清北大有希望”,，甚至在模擬考后公開測算“若能考上清北,，今年的考核評優(yōu)穩(wěn)了”。這種將學(xué)生成績與個人利益緊密綁定的心態(tài),，在此次事件中暴露無遺,。

教育專家指出，教師職業(yè)的初心是引導(dǎo)學(xué)生成長,，而非將其打造成自己“業(yè)績單”上的籌碼,。清北固然是頂尖學(xué)府，但適合學(xué)生的才是最好的,。復(fù)旦大學(xué)的新聞專業(yè),、上海交通大學(xué)的工科、浙江大學(xué)的農(nóng)學(xué)等,，在各自領(lǐng)域均屬翹楚,，學(xué)生的選擇本無可厚非。然而,，在部分教師眼中,，只有清北的錄取通知書才能成為自己炫耀的資本，這種虛榮心早已偏離了教育的本質(zhì),。

多地教師匿名反映,，類似現(xiàn)象在教育界并非個例。有些學(xué)校會給老師下達“清北指標”,，完成有重獎,，完不成則可能影響評優(yōu)評先。一位高中教師坦言,，在這樣的考核機制下,，一些老師難免陷入功利主義誤區(qū)，將學(xué)生視為實現(xiàn)個人名利的“工具人”,。

目前,，涉事學(xué)校仍未公開回應(yīng)此事，當?shù)亟逃值恼{(diào)查處理進展也備受關(guān)注,。公眾更期待的是,，此次事件能成為反思教育評價體系的契機。當教師的榮譽與學(xué)生的志愿選擇過度捆綁,，當名校錄取率成為衡量教育成敗的唯一標準,，受傷的不僅是學(xué)生的選擇權(quán)，更是教育本應(yīng)擁有的純粹與初心,。

在這場關(guān)于教育初心與功利心的較量中,，公眾呼吁教育者回歸育人本質(zhì)，摒棄追名逐利的虛榮心,，真正將學(xué)生的成長與幸福放在首位,。唯有如此，才能避免類似事件再次上演,，讓教育回歸本真,。

(責(zé)任編輯：0882)

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