功利的名校執(zhí)念該放下了 教育應(yīng)回歸尊重個(gè)體!教育應(yīng)當(dāng)是尊重個(gè)體權(quán)利、著眼長遠(yuǎn)人生的引導(dǎo)與啟發(fā),,而不是一場“炫耀名?!钡母傎悺=眨鸩械谝恢袑W(xué)的一位老師因三名學(xué)生未填報(bào)北大清華而解散微信群的事件引發(fā)了廣泛討論。
網(wǎng)傳圖片顯示,這位老師在群內(nèi)表示三名學(xué)生不聽學(xué)校,、老師和家長的勸告,完全按照個(gè)人意愿填報(bào)了熱門專業(yè),,并將所有感情都化整為零,。老師還聲稱將以失望解散此群,認(rèn)為這是班主任教育的失職和職業(yè)教育的失敗,。
據(jù)報(bào)道,7月7日晚,,瑞昌市第一中學(xué)發(fā)布情況說明稱,,漆某芳老師在得知三名學(xué)生未填報(bào)清北志愿后,,在微信群內(nèi)發(fā)表了不當(dāng)言論。學(xué)校和漆某芳老師已向?qū)W生及家長表達(dá)了誠摯歉意,,三名學(xué)生已按自己的意愿填報(bào)了志愿,。
這件事乍一看很怪異:即便不報(bào)清北,這幾位考生的成績也很出色,,為何老師會(huì)如此反應(yīng),?仔細(xì)思考也不難理解,清北錄取人數(shù)可能被視作一種“成績”,,對老師和學(xué)校來說格外重要。老師的言論中透露出對學(xué)生不報(bào)清北的不滿,,將其視為辜負(fù)了學(xué)校的付出,,甚至是一種以自我為中心的表現(xiàn)。這種情感表達(dá)實(shí)際上是一種道德綁架,,忽略了學(xué)生的個(gè)人意愿和職業(yè)規(guī)劃,。
雖然一些學(xué)生對志愿填報(bào)缺乏基本了解,老師有必要進(jìn)行指導(dǎo),,但這種指導(dǎo)應(yīng)基于尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上。在這位老師的發(fā)言里,,學(xué)生仿佛只是一個(gè)證明“成績”的數(shù)據(jù),,只要能提供“考上清北”的敘事即可,至于專業(yè)前途和興趣愛好似乎不在考慮范圍之內(nèi),。
該事件引發(fā)人們反感的原因在于,,老師的言辭讓人們看到了一種打著感情牌的權(quán)利剝奪?!扒灞薄甭淇蘸蟊阊赞o失當(dāng),,甚至負(fù)氣解散群聊,實(shí)在失了老師應(yīng)有的氣度,。更值得深思的是,,清北為何如此重要,老師又如何被裹挾其中,?
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