記者：作為一名老師,，您對青年學生在學習方面有何建議,？

張文顯：我是“文革”期間入學的。受當時的社會條件所限,，我們所學的法學知識帶有濃厚的階級斗爭色彩,。但是，也是在那時,，我閱讀了大量的馬列主義經典作家的著作,，這種收獲是長期管用的。

現(xiàn)在很多年輕人讀經典的東西相對少,。經典是啥,？是千錘百煉、精雕細刻出來的,。它的思想性,、理論的深刻程度、寫作的規(guī)范程度,，以及引證文獻的充分性,，都不是一般的著作能比的。所以,，我總是說,，一個大學生不能和經典擦肩而過，每個學期至少要讀兩本堪稱經典的著作,。

大學畢業(yè)后,，我留校工作。大約兩年時間，輪不到青年教師上課,。我就跑到哲學系,、經濟系、文學系,、歷史系去聽課,，把整個人文社會科學的課程幾乎都聽了一遍。所以,，后來無論是和哲學,、史學還是經濟學等學科，基本都能夠對上話,。直到現(xiàn)在,，我都要求我的研究生必須得跨學科選擇2到3門課程。

從“法律之治”邁向“良法善治”

記者：改革開放以來,，中國法治建設主要取得了哪些成效,？

張文顯：40年來,，我們走過了西方發(fā)達國家?guī)装倌甑姆ㄖ谓ㄔO歷程,。中國的法治建設取得了巨大成就，得到世界的廣泛認可,。第一,，全面貫徹實施憲法，在全社會樹立了憲法權威,。第二,，中國特色社會主義法律體系已經形成，基本實現(xiàn)有法可依,，這是非常了不起的成就,。第三，依法行政,、建設法治政府取得了突破性進展,。第四，深化司法改革,，公正,、高效、權威的社會主義司法制度已經出現(xiàn)在我們面前,。第五,，全社會更加重視法治，更加自覺遵守憲法和法律,。人民群眾的法治意識,、權利意識明顯增強。