他提出6個“要”：

第一,，政治要強(qiáng),，讓有信仰的人講信仰,，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒,。

第二,，情懷要深，保持家國情懷,，心里裝著國家和民族,，在黨和人民的偉大實踐中關(guān)注時代、關(guān)注社會,，汲取養(yǎng)分,、豐富思想。

第三,，思維要新,，學(xué)會辯證唯物主義和歷史唯物主義，創(chuàng)新課堂教學(xué),，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念、學(xué)會正確的思維方法,。

第四,，視野要廣，有知識視野,、國際視野,、歷史視野，通過生動,、深入,、具體的縱橫比較，把一些道理講明白,、講清楚,。

第五，自律要嚴(yán),，做到課上課下一致,、網(wǎng)上網(wǎng)下一致,，自覺弘揚(yáng)主旋律，積極傳遞正能量,。

第六，人格要正,，有人格,，才有吸引力。親其師,，才能信其道,。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學(xué)生,、贏得學(xué)生,，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生,，自覺做為學(xué)為人的表率,，做讓學(xué)生喜愛的人。

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,，習(xí)近平殷殷囑托廣大思政課教師：“要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子,?！?/p>

八方面辯證統(tǒng)一改革創(chuàng)新思政課

思政課的改革創(chuàng)新，離不開課程思想性,、理論性和親和力,、針對性的不斷增強(qiáng)。

對此,，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)了八組辯證關(guān)系：

要堅持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一,，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說服學(xué)生,，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生,。

要堅持價值性和知識性相統(tǒng)一，寓價值觀引導(dǎo)于知識傳授之中,。

要堅持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一,，傳導(dǎo)主流意識形態(tài)，直面各種錯誤觀點(diǎn)和思潮,。

要堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一,，用科學(xué)理論培養(yǎng)人，重視思政課的實踐性,，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來,，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志,，做奮斗者。