原標(biāo)題：我國教育總體水平躍居世界中上行列 | 禮贊70年

1949—2019禮贊70年成就篇

中華民族素來有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千百年來憧憬著“學(xué)有所教”“有教無類”“因材施教”等教育夢想,，無數(shù)先賢為延續(xù)中華文脈,、培養(yǎng)治世良才不懈求索。新中國成立70年來,，中國共產(chǎn)黨繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng),，把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，推動(dòng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,，逐步將這些夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。

今天，跟隨教育小微來看《中國教育報(bào)》報(bào)道，一起回顧教育70年的發(fā)展變化↓↓↓

總體發(fā)展水平躍居世界中上行列

新中國成立初期,，4.5億人口,，80%以上是文盲，學(xué)齡兒童入學(xué)率只有20%,，1949年全國接受高等教育的在校生只有11.7萬人,。如今，各級教育普及程度均達(dá)到或超過中高收入國家平均水平,，在人類教育史上留下了濃墨重彩的一筆,。

學(xué)前教育“從無到有、從有到優(yōu)”,。2018年,，我國幼兒園數(shù)從1950年的1799所增加到26.67萬所，在園幼兒從14萬人增加到4656萬人,；學(xué)前教育毛入園率從0.4%提高到81.7%,，已經(jīng)超過世界中高收入國家平均水平,。

2019年9月27日,，廣州小朋友揮舞國旗歌唱祖國。新華社記者 劉大偉 攝

全面完成普及九年義務(wù)教育的戰(zhàn)略任務(wù),，我國加速走過了西方國家近百年的義務(wù)教育普及之路,，實(shí)現(xiàn)了對世界的莊嚴(yán)承諾。2018年,，全國共有義務(wù)教育學(xué)校21.4萬所,，在校生1.5億人，義務(wù)教育普及程度已達(dá)到世界高收入國家的平均水平,。

高中階段教育不斷發(fā)展,，體系結(jié)構(gòu)趨于合理，普及水平不斷提高,。2018年,，高中階段毛入學(xué)率從1949年的1.1%提高到88.8%，已超過世界中上收入國家平均水平,。

1977年正式恢復(fù)高等教育招生考試,，高等教育走上健康發(fā)展道路；1999年開始實(shí)施高等教育擴(kuò)招政策,，高等教育規(guī)?？焖侔l(fā)展，入學(xué)機(jī)會(huì)大幅提升,。2018年,，我國普通本專科招生791萬人，毛入學(xué)率已達(dá)48.1%,。

中等職業(yè)教育迅速發(fā)展,，高等職業(yè)教育快速崛起，職業(yè)教育已成為我國高中階段教育和高等教育的“半壁江山”,。在服務(wù)產(chǎn)業(yè),、現(xiàn)代制造業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)中,，新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校,。

……

國家教育投入力度越來越大，從2012年起實(shí)現(xiàn)了國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP(國內(nèi)生產(chǎn)總值)4%的目標(biāo)并保持連續(xù)增長,。

2018年,，全國共有各級各類學(xué)校51.88萬所，各級各類教育在校生2.76億人,，我國教育總體水平躍居世界中上行列,。

為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

提供有力人才和智力支撐

新中國成立之初，人才匱乏,?！耙晃逵?jì)劃”實(shí)施期間，僅工業(yè),、運(yùn)輸業(yè)和地質(zhì)勘探等方面就需要技術(shù)人員30萬,，而已有技術(shù)人員包括見習(xí)技術(shù)員僅14.8萬，缺口達(dá)15萬,；整個(gè)“一五計(jì)劃”期間,，高等教育只能向國家輸送不到5萬名畢業(yè)生。

在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過幾代教育工作者的不懈奮斗,，全體人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提升。我國用20多年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國家上百年的義務(wù)教育普及之路,，用十幾年時(shí)間實(shí)現(xiàn)了高等教育從大眾化向普及化的快速發(fā)展,。2018年，我國勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)到10.6年,，新增勞動(dòng)力中受過高等教育的比例超過48.2%,，平均受教育年限達(dá)到13.6年以上，高于世界平均水平,。

2018年,，普通本專科在校學(xué)生2831萬人,。70年來,，高等教育累計(jì)為國家培養(yǎng)和輸送了億萬名高素質(zhì)專門人才,，職業(yè)學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)和輸送了數(shù)以億計(jì)的技術(shù)技能人才。我國高校在全球的排名位次整體大幅前移,，高校產(chǎn)出了一批具有國際影響力的標(biāo)志性成果,。教育大發(fā)展有力推動(dòng)了創(chuàng)新型國家建設(shè)，推動(dòng)了國家戰(zhàn)略有效實(shí)施,，促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,。