高考延期,，留給了考生更多的復習時間。對于那些尚未開學的高三考生而言,，疫情期間,，居家復習的他們面對著哪些難題？老師們又有何應考建議,？

是人生大考更是自律大考

早上6時鬧鐘響起,，北京的高三學生陳蕊爬起床，洗漱,、吃過早飯后,，坐到書桌前開始背誦英文單詞。7時25分,，學校早自習開始,，上線打卡后，陳蕊便根據(jù)老師的安排開始背誦語文課文,。隨后是一整天的課程,，老師們在電腦屏幕那頭帶領(lǐng)學生復習課程并解答疑問。下午17時30分下課,，陳蕊吃過晚飯便埋頭做作業(yè),，交完作業(yè)后，她還會給自己再布置復習任務,，經(jīng)常到凌晨1時才休息,。

“雖然我安排了明確作息表，但坐在家中復習,，氛圍不一樣,，做夢都盼著開學的日子?！标惾锔嬖V《工人日報》記者,，有時候長期盯著電腦屏幕聽網(wǎng)課，老師和學生互動少了,，難免會發(fā)困走神,。加上身邊沒有同學一起并肩作戰(zhàn)，孤獨備考的她也少了些攜手并進的動力,?！耙郧霸诮淌?，如果學不動的時候，看到身邊還在埋頭苦讀的同學,，就會燃起斗志,，現(xiàn)在全靠老師在微信群中的每日鼓勁了?！?/p>

“人生大考遇上疫情,，對學生的自律要求更多了，差距可能就在這一兩個月居家備考中拉開了,。對于那些自主性和自律性強的學生,，在家復習期間，他們更能查漏補缺,?！北本┦幸凰袑W的高三語文老師郭子逸說，因為沒法與學生當面交流,，老師也沒法確保學生專心學習,。“我就曾發(fā)現(xiàn)學生頭像顯示正在上課,，作業(yè)也按時交了,，可不一會朋友圈中出現(xiàn)了他正在玩游戲的消息?！?/p>

為了提高學生的自律性,，緩解學生備考的孤獨感，郭子逸每周都會利用班會和學生們聊天,，并組織一些復習活動,。同時她還和家長積極聯(lián)系，希望家長多關(guān)注孩子的學習狀態(tài),，營造良好的學習氛圍。