高考延期,，留給了考生更多的復(fù)習(xí)時間,。對于那些尚未開學(xué)的高三考生而言，疫情期間,，居家復(fù)習(xí)的他們面對著哪些難題,？老師們又有何應(yīng)考建議？

是人生大考更是自律大考

早上6時鬧鐘響起,，北京的高三學(xué)生陳蕊爬起床,，洗漱、吃過早飯后,，坐到書桌前開始背誦英文單詞,。7時25分，學(xué)校早自習(xí)開始,，上線打卡后,，陳蕊便根據(jù)老師的安排開始背誦語文課文。隨后是一整天的課程,，老師們在電腦屏幕那頭帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)課程并解答疑問,。下午17時30分下課，陳蕊吃過晚飯便埋頭做作業(yè),，交完作業(yè)后,，她還會給自己再布置復(fù)習(xí)任務(wù)，經(jīng)常到凌晨1時才休息,。

“雖然我安排了明確作息表,，但坐在家中復(fù)習(xí)，氛圍不一樣,，做夢都盼著開學(xué)的日子,。”陳蕊告訴《工人日報》記者,，有時候長期盯著電腦屏幕聽網(wǎng)課,，老師和學(xué)生互動少了，難免會發(fā)困走神,。加上身邊沒有同學(xué)一起并肩作戰(zhàn),，孤獨備考的她也少了些攜手并進(jìn)的動力?！耙郧霸诮淌?，如果學(xué)不動的時候，看到身邊還在埋頭苦讀的同學(xué),，就會燃起斗志,，現(xiàn)在全靠老師在微信群中的每日鼓勁了。”

“人生大考遇上疫情,，對學(xué)生的自律要求更多了,，差距可能就在這一兩個月居家備考中拉開了。對于那些自主性和自律性強(qiáng)的學(xué)生,，在家復(fù)習(xí)期間,，他們更能查漏補(bǔ)缺?！北本┦幸凰袑W(xué)的高三語文老師郭子逸說,，因為沒法與學(xué)生當(dāng)面交流，老師也沒法確保學(xué)生專心學(xué)習(xí),?！拔揖驮l(fā)現(xiàn)學(xué)生頭像顯示正在上課，作業(yè)也按時交了,，可不一會朋友圈中出現(xiàn)了他正在玩游戲的消息,。”

為了提高學(xué)生的自律性,，緩解學(xué)生備考的孤獨感,，郭子逸每周都會利用班會和學(xué)生們聊天，并組織一些復(fù)習(xí)活動,。同時她還和家長積極聯(lián)系,，希望家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。