光明日?qǐng)?bào)記者 劉博超

近日，教育部印發(fā)通知明確提出,，在保障安全的情況下,，優(yōu)先初高三學(xué)生復(fù)學(xué)。日前,，江蘇,、內(nèi)蒙古、江西等多省份相繼宣布開(kāi)學(xué)日期,，需要應(yīng)對(duì)升學(xué)的考生看到了返校的希望,。在停課不停學(xué)的日子里，初高三學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的,，畢業(yè)生們的“云備考”復(fù)習(xí)進(jìn)度怎樣,？

居家自主學(xué)習(xí),，強(qiáng)調(diào)評(píng)估反饋

每天6點(diǎn)多，江西南昌心遠(yuǎn)中學(xué)初三家長(zhǎng)凌慧準(zhǔn)時(shí)起床,，準(zhǔn)備早餐,。7點(diǎn)，兒子凌宇翔起床后,，洗漱,、吃好早餐，換上校服,，來(lái)到自家客廳,。此時(shí)，凌慧調(diào)好投屏后,，凌宇翔開(kāi)始上課,。

“剛聽(tīng)說(shuō)要上網(wǎng)課的時(shí)候，心很虛,，本來(lái)孩子就壓力大,，又碰上疫情，感覺(jué)非常無(wú)奈,。最主要是對(duì)網(wǎng)課學(xué)習(xí)的效果沒(méi)有認(rèn)知,，孩子的自律能力一般，擔(dān)心他浪費(fèi)時(shí)間,?！睘榇耍杌蹖?zhuān)門(mén)請(qǐng)了假在家陪伴,。在心遠(yuǎn)中學(xué),，初三年級(jí)完全按原課表進(jìn)行，各科領(lǐng)銜老師給全年級(jí)上直播課,，原任課老師擔(dān)任答疑,、作業(yè)批改的輔助老師，采取適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的“雙師”教學(xué),。

而在南京師大附中高三年級(jí),，課堂的組織形式發(fā)生了變化。學(xué)生只上半天課,，剩下小半天用于答疑,。學(xué)校教務(wù)部門(mén)只排定課表，上課內(nèi)容,、形式仍由各任課老師決定,。“高三學(xué)生有一定的自主性和自控力,。學(xué)習(xí)進(jìn)度因班而異,，每個(gè)人也有自己查漏補(bǔ)缺的需求,。最后的時(shí)間很寶貴，復(fù)習(xí)本身就需要時(shí)間自我消化,?？臻g隔離倒逼我們把時(shí)間還給學(xué)生自我整理、舉一反三,，而老師要做小專(zhuān)題,、精細(xì)化的輔導(dǎo)?！蹦蠋煷蟾街薪虅?wù)處主任楊軍表示,，目前答疑互動(dòng)頻繁、學(xué)生自主性得到較好的調(diào)動(dòng),。

“教學(xué)要形成閉環(huán),，要有評(píng)價(jià)反饋，而不能只是單向的直播,、教授,。”南師大附中高三班主任張文理介紹,，為了能及時(shí)評(píng)估線(xiàn)上教學(xué)的效果,，高三年級(jí)各科每周統(tǒng)一進(jìn)行兩組練習(xí)和一次考試?！皬囊咔殚_(kāi)始,，我們老師就在試著組合使用線(xiàn)上平臺(tái)，無(wú)論是考試,、會(huì)議,、直播，都要和教學(xué)需求結(jié)合,，目前使用了十幾家的平臺(tái),。”