無數(shù)大學(xué)生在做好自我防護(hù)的前提下,，以多種方式積極參與到疫情防控志愿服務(wù)中去。據(jù)中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)消息,，青年大學(xué)生是志愿隊(duì)伍中的重要力量,，他們正默默貢獻(xiàn)著自己的力量，積極運(yùn)用專業(yè)所長(zhǎng),，科學(xué)戰(zhàn)“疫”,。他們有的奮勇當(dāng)先，支援地方醫(yī)療救護(hù),；有的成立心理服務(wù)隊(duì)伍,，提供心理咨詢，撰寫防控科普文章,，保障民眾心理健康,；有的積極創(chuàng)作抗疫防控主題作品，提升宣傳效果,，弘揚(yáng)社會(huì)正能量,。他們無懼危險(xiǎn)，盡己所能,，往最需要的地方去,。有的成為了社區(qū)防控志愿者，值守卡點(diǎn),、檢測(cè)溫度,、統(tǒng)計(jì)信息、宣傳發(fā)布信息，協(xié)助當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)疫情防控工作,，筑起了社區(qū)健康的防護(hù)墻,；有的成為了生活保障員，購(gòu)買藥品,、分揀蔬菜,、搬運(yùn)物資，搭起了民眾正常生活的保障橋,；有的成為支教志愿者,，為醫(yī)護(hù)人員子女提供“一對(duì)一”線上學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與服務(wù)，讓醫(yī)護(hù)人員無后顧之憂,。無數(shù)大學(xué)生在這場(chǎng)沒有硝煙的人民戰(zhàn)爭(zhēng)中走在前線,，彰顯了新時(shí)代中國(guó)青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和家國(guó)情懷。

面對(duì)學(xué)業(yè)：延遲開學(xué),、居家學(xué)習(xí),，初步引發(fā)學(xué)業(yè)焦慮

為了能夠盡早控制疫情的擴(kuò)散及交叉感染，教育部于1月27日發(fā)布了2020年春季學(xué)期延遲開學(xué)的通知,。通知發(fā)布后，各省紛紛響應(yīng),，發(fā)布了延遲開學(xué)時(shí)間的通知,，各高校也相繼明確延遲開學(xué)。2月24日教育部再作部署要求疫情得到有效控制前大學(xué)生不返校,、高校不開學(xué),。有同學(xué)感慨：接到延期通知后的感覺是，一開始有點(diǎn)小興奮——假期充值了,?？墒牵?dāng)返校時(shí)間遲遲不能確定后,，就開始焦慮和無所適從,。特別是即將畢業(yè)的同學(xué)們，本想節(jié)后就返校,，安心做研究,、寫論文?？墒且幌禄夭蝗チ?，有點(diǎn)不知所措。多數(shù)同學(xué)習(xí)慣了寢室,、食堂,、教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等幾點(diǎn)一線的讀書生活方式,，一旦空間轉(zhuǎn)換,，變成居家學(xué)習(xí)，直接導(dǎo)致了諸多不適應(yīng),。有同學(xué)說,，長(zhǎng)期居家，學(xué)習(xí)氛圍欠缺,，學(xué)習(xí)效率低下,。在延期開學(xué)的假期里，大部分學(xué)生也都會(huì)完成一定的學(xué)業(yè)任務(wù),，但受到環(huán)境的影響,，學(xué)生的自律要求更高，多數(shù)學(xué)生居家學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到理想狀態(tài),。