2.數(shù)字鴻溝產(chǎn)生的影響

在《習(xí)近平談治國理政》第二卷中,，習(xí)近平總書記指出，“經(jīng)濟全球化的大方向是正確的,。當(dāng)然,，發(fā)展失衡、治理困境,、數(shù)字鴻溝,、公平赤字等問題也客觀存在。這些是前進中的問題,，我們要正視并設(shè)法解決,，但不能因噎廢食”。數(shù)字鴻溝問題之所以引起國際社會和我國政府的廣泛關(guān)注,，主要在于數(shù)字鴻溝的存在和持續(xù)擴大,，會使得基于數(shù)字經(jīng)濟的利益分配趨向不均等化，進而產(chǎn)生強者愈強,、弱者愈弱的馬太效應(yīng),。從社會資本的角度看，使用數(shù)字技術(shù)的各類主體,，能夠快速數(shù)字化其原有的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和拓展新的關(guān)系網(wǎng)絡(luò),，并將這些數(shù)字化的社會資本轉(zhuǎn)化為新的經(jīng)濟社會資源。而無法使用數(shù)字技術(shù)的群體,，則會因為只能依賴原有的社會資本而被遠遠甩在后面,。

數(shù)字鴻溝使得個體機會的不均等加劇。數(shù)字化程度高的地區(qū),，學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲取名師課程,、在線習(xí)題等海量的教育資源，而對于欠發(fā)達地區(qū)的學(xué)生而言,，傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)仍是獲取知識的主要渠道,，這勢必會進一步拉大本就已經(jīng)存在的教育機會不均等,。受新冠肺炎疫情影響，我國大部分地區(qū)的教育機構(gòu)都把教學(xué)活動從線下轉(zhuǎn)為線上,，從而保證了教學(xué)的持續(xù)進行,，但有部分農(nóng)村極偏遠地區(qū)的學(xué)生一度處于“脫網(wǎng)”“半脫網(wǎng)”狀態(tài)，正常的教學(xué)活動無法開展,，這就是城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝的具體體現(xiàn),。此外，工作機會的不均等也因數(shù)字鴻溝變得越發(fā)凸顯,。以性別層面的工作差異為例,，數(shù)字技術(shù)的進步正逐漸將女性從數(shù)字空間中排擠出去，據(jù)國際管理咨詢機構(gòu)埃森哲發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù),，美國計算機行業(yè)女性勞動者的占比，已經(jīng)從1995年的37%降至2016年的24%,。

數(shù)字鴻溝使得企業(yè)競爭的不平等加劇,。企業(yè)通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型，可以在市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位,，例如通過建設(shè)智能工廠提升其內(nèi)部的生產(chǎn)效率,，使用電子商務(wù)增強其開拓國內(nèi)外市場的能力。傳統(tǒng)企業(yè)由于仍是依托傳統(tǒng)的資源稟賦,，如勞動力成本優(yōu)勢,、自然資源優(yōu)勢等，導(dǎo)致其在數(shù)字經(jīng)濟時代的全球競爭中處于弱勢地位,。此次新冠肺炎疫情在全球蔓延,，促使數(shù)字化的生產(chǎn)經(jīng)營方式展現(xiàn)出巨大的潛力和發(fā)展前景。海關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,，2020年上半年,，雖然總體經(jīng)濟的下行壓力加大，傳統(tǒng)貨物貿(mào)易進出口總額同比下降了3.2%,，但同期跨境電商進出口表現(xiàn)優(yōu)秀,，增長了26.2%，實現(xiàn)了逆勢上漲,。