作者：劉建軍（中國人民大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究院研究員）

在《習(xí)近平談治國理政》第三卷中,，有一篇對思政課教師來說具有特殊意義的文章——《用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人》,。該文是2019年3月18日習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話要點(diǎn),。這篇重要文獻(xiàn)，對于廣大思政課教師進(jìn)一步堅(jiān)定科學(xué)信仰,，講好信仰,、信念、信心的道理,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念,、價(jià)值理念、道德觀念,，具有十分重要的指導(dǎo)意義,。

一、思政課：立德樹人的關(guān)鍵課程

習(xí)近平總書記高度重視并突出強(qiáng)調(diào)了思政課的重要性,，明確提出：“思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,。”這一論斷鮮明有力,，內(nèi)涵豐富,，講清楚了學(xué)校思政課的特殊重要性。

思政課是體現(xiàn)社會(huì)主義辦學(xué)方向的關(guān)鍵課程,。我國是社會(huì)主義國家,，我們的學(xué)校是社會(huì)主義的學(xué)校，大學(xué)是社會(huì)主義的大學(xué),。大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制,、課程體系、學(xué)科建設(shè),、管理體制,、校園文化等各方面工作，都應(yīng)體現(xiàn)我國大學(xué)的社會(huì)主義方向和屬性。其中,，課程體系又是最重要的,，它是學(xué)校教育教學(xué)的基本依據(jù)和主體內(nèi)容，集中承擔(dān)著學(xué)校的育人功能,，是各項(xiàng)育人工作所圍繞的中心,。而在課程體系中，思政課又是一類特殊重要的課程,，它具有鮮明的政治立場和意識形態(tài)屬性,，集中體現(xiàn)著社會(huì)主義大學(xué)性質(zhì)，體現(xiàn)著馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,。

思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,。習(xí)近平總書記一再強(qiáng)調(diào)“立德樹人”是學(xué)校的根本任務(wù)和立身之本，表明了“立德樹人”在我國教育事業(yè)中的特殊重要性,?！傲⒌聵淙恕笔且粋€(gè)綜合育人目標(biāo)，是“立德”與“樹人”的疊加與融合：一方面突出立德的優(yōu)先性,，注重學(xué)生思想政治品德的成長,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念、價(jià)值理念,、道德觀念,，使他們學(xué)會(huì)做人；另一方面又重視樹人的全面性,，注重學(xué)生知識,、能力等綜合素養(yǎng)的提升，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞各方面全面發(fā)展,?！皹淙恕卑傲⒌隆保皹淙恕笔自凇傲⒌隆?，“立德”助力“樹人”。學(xué)校所有課程都有落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的職責(zé),，但思政課由于在“立德”上直接發(fā)力,，并以此助力學(xué)生的全面成長，因而在立德樹人中起著關(guān)鍵性作用,。習(xí)近平總書記指出：“在大中小學(xué)循序漸進(jìn),、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障,?！?/p>