思政課是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人的關(guān)鍵課程,。開展大學(xué)生思想政治教育，提高大學(xué)生思想政治和道德素養(yǎng)，最重要的是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信,、制度自信、文化自信,，厚植愛國主義情懷,，把愛國情、強(qiáng)國志,、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè),、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中,。對此,，思政課作用不可替代，思政課教師責(zé)任重大,。當(dāng)前,，要深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作，在高校思政課中普遍開設(shè)和高質(zhì)量講授這門課程,，并進(jìn)一步發(fā)揮其對各門思政課教育教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用,。

二、思政課不僅要傳授知識,，更要傳遞信仰

知識是人類認(rèn)識世界和改造世界的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，是人類文化發(fā)展的科學(xué)結(jié)晶。傳播知識,、創(chuàng)新知識是人類文明延續(xù)發(fā)展的重要途徑,，也是教育事業(yè)的重要任務(wù)。學(xué)校的任何一門課程都需要講授知識,，思政課也不例外,。特別是高校思政課，不僅有自己完整的知識體系，并且向?qū)W生傳播比較系統(tǒng)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)知識,。但是,，對思政課來說最重要的不僅是向?qū)W生傳授知識，更是對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀塑造,，特別是幫助他們樹立正確的理想信念或信仰,。價(jià)值觀念與理想信念是相同性質(zhì)的文化現(xiàn)象，都是人內(nèi)心世界的意識傾向和精神力量,，對人的思想,、言語和行為起著支撐和引導(dǎo)作用,。相比而言,，價(jià)值觀念比較寬泛，而理想信念更為聚焦,。因而,，人們往往用理想信念來指稱最核心特別是最高層的價(jià)值觀念。

“心有所信,，方能行遠(yuǎn),。”理想信念或信仰對于青少年的成長具有特殊重要的意義,。特別是面向未來,，走好新時(shí)代的長征路，更加需要青年人樹立和堅(jiān)定理想信念,。習(xí)近平總書記始終高度重視理想信念的作用,，并結(jié)合青年群體進(jìn)行了理論闡述。他指出：“理想指引人生方向,，信念決定事業(yè)成敗,。沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上‘缺鈣’,?！薄扒嗄陼r(shí)代樹立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分緊要,，不僅要樹立,，而且要在心中扎根，一輩子都能堅(jiān)持為之奮斗,。這樣的有志青年,，成千上萬這樣的有志青年，正是黨,、國家,、人民所需要的”。