習書記來校與教師座談是在1989年6月20日上午,，在座談中，他特別強調學?！耙M一步明確社會主義辦學方向”等問題,。習書記兩次為學校師生作形勢政策報告,。第一次是1988年11月15日，報告主題是“訪美見聞”,，我在現場聆聽了報告,。第二次是1989年10月24日，這一次我不在學校,。不少師生后來跟我說,，有很多的感悟，受教育很深,。

習書記深入師生當中，沒有一點兒架子,，講話理論性,、思想性很強，又非常務實,，給我們留下了深刻印象,。當時寧德還很貧困，但在習書記的關心下,，行署在建設資金上給予寧德師專很大支持,。這種誠摯的關心、愛護和支持,，極大地激發(fā)了全校師生員工干事創(chuàng)業(yè)的激情,。

習書記最后一次到學校是在1990年5月3日上午，那時他即將離開寧德,，要到福州擔任市委書記,。他專程來與師生話別，講了很多話,。他對師生的這份掛念和關心,，令大家非常感動。他叮囑繼任的地委書記,，一定要抓好學校的思政工作,，一定要盡地區(qū)財力去支持寧德師專的工作。

采訪組：在教師座談會上,，習近平同志強調“要進一步明確社會主義辦學方向”,。請您回憶一下這次座談會的主要內容。

蘇文良：習書記1989年6月20日上午來到寧德師專,，召開教師座談會,。習書記強調，要進一步明確社會主義辦學方向,，健全黨委領導下的校長負責制,，要加強思想政治工作,。學校要培養(yǎng)熱愛社會主義祖國的建設者和接班人，絕不能培養(yǎng)對立面,。教書育人,，教師本身也有一個不斷提高覺悟的過程。如果教師的思想不正確,，就會影響一大片學生,。他說，不存在沒有政治觀點的人,，要打進攻戰(zhàn),、主動戰(zhàn)，社會主義思想不會自發(fā)產生,，要灌輸,、要疏導。

在談到教師待遇問題時,，習書記說,，寧德是赤字財政，財政包干,，學校需要的增資部分應逐年增加,，地委、行署已盡了最大努力,。師專的同志要增加國情,、區(qū)情教育，讓大家了解社會,、理解政府,，增加共識，增強發(fā)展信心,。