習(xí)書(shū)記說(shuō),，扶貧在閩東是中心工作，是主陣地,。學(xué)生畢業(yè)后要進(jìn)入這個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng),，為閩東發(fā)展教育事業(yè)服務(wù)。扶貧要扶志,，也要扶智,，思路、思想貧困是可怕的,。習(xí)書(shū)記還表?yè)P(yáng)了寧德師專(zhuān)學(xué)生自發(fā)組織的后山夜校,。

采訪組：剛才您談到習(xí)近平同志在寧德師專(zhuān)的報(bào)告會(huì)上說(shuō)，“扶貧要扶志,，也要扶智,，思路、思想貧困是可怕的”,。請(qǐng)結(jié)合寧德當(dāng)時(shí)的實(shí)際和黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作的重要論述,，談?wù)勀恼J(rèn)識(shí)。

闕慶安：上世紀(jì)八九十年代的寧德,，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展落后,，是福建省九地市中最為貧困的地區(qū)。人們一說(shuō)起閩東,，提到寧德,，腦海中就會(huì)立馬冒出“老、少,、邊,、島、貧”和中國(guó)沿?！包S金斷裂帶”這些詞句,。可以說(shuō),，貧困問(wèn)題長(zhǎng)期困擾著寧德的發(fā)展,。因此，寧德擺脫貧困的成功實(shí)踐才更具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,。扶貧開(kāi)發(fā)的“寧德模式”,，如今被公認(rèn)為是中國(guó)特色扶貧開(kāi)發(fā)道路的一個(gè)典范。

“扶貧要扶志,，也要扶智,，思路,、思想貧困是可怕的”，這句話揭示了貧困地區(qū)致貧致困的深層原因,，一針見(jiàn)血,。“人窮志短”,，當(dāng)時(shí)不少干部和貧困群眾感到自卑,，有種破罐子破摔、得過(guò)且過(guò)的心態(tài),；有的人“等,、靠、要,、懶”思想嚴(yán)重,，缺少治窮脫貧的主動(dòng)性、積極性,；有的人空有脫貧意愿,，卻不知如何起步、從何下手,。這些問(wèn)題不解決,，就極易陷入“扶貧—脫貧—返貧”的惡性循環(huán)中。習(xí)書(shū)記到寧德任職一個(gè)月內(nèi)就跑遍了閩東九縣,，認(rèn)真調(diào)查研究,、思考總結(jié)，準(zhǔn)確地找到了這個(gè)致貧致窮的真正原因,。

如何擺脫貧困,？習(xí)書(shū)記提出了一個(gè)重要方法論，就是“扶貧要扶志,，也要扶智”,。這是從思想源頭上尋根問(wèn)因、對(duì)癥施治,。扶志解決思想束縛問(wèn)題,，扶智解決思路缺乏問(wèn)題,。他在《擺脫貧困》開(kāi)篇之作《弱鳥(niǎo)如何先飛——閩東九縣調(diào)查隨感》中指出：“弱鳥(niǎo)可望先飛,，至貧可能先富，但能否實(shí)現(xiàn)‘先飛’,、‘先富’,，首先要看我們頭腦里有無(wú)這種意識(shí)?！边@種“先飛”的意識(shí)就是“志”,。扶貧要扶志,，通過(guò)轉(zhuǎn)觀念、扶思想,、增信心,，補(bǔ)足精神之“鈣”，使之有“先飛”的欲望,，激發(fā)斗志和勇氣,。扶智，就是長(zhǎng)知識(shí),、增才干,、闊思路，幫助干部和貧困群眾提高“摘窮帽”的素質(zhì)和能力,。