我牢記習(xí)書記“積極投身到改革,、建設(shè)的洪流中，在實踐中施展才華，才能實現(xiàn)有意義的人生價值”的要求,，于1991年9月踏上了教師工作崗位。記得第一次上課,，看到孩子們渴望知識的眼神,，我就愛上了這三尺講臺，愛上了這份“太陽底下最光輝”的職業(yè),。三十年來，不管面對哪類班級哪類學(xué)生,，我總是掏出一顆真誠的心關(guān)愛每一位學(xué)生，形成“收放自如,，張弛有度”的教學(xué)風(fēng)格,。在我的眼里，從來沒有所謂的“差生”,。我堅信,，用愛的和弦一定能奏出美的樂章，并逐步凝練成自己的教學(xué)主張——“本色語文·立德樹人”,，也就是“立于人,、行于人、成于人的教育,，基于人,、為了人、發(fā)展人的教育”,。

至今我還清晰地記得,，習(xí)書記勉勵我們要“最大限度地施展自己的才華和實現(xiàn)自身人生價值”。我深知,，只有苦練內(nèi)功,，方能厚積薄發(fā)。多年來,，我主持了多項課題,，發(fā)表論文三十多篇，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的工作,，先后被評為福建省特級教師和全國優(yōu)秀教師,。

采訪組：闕總編，聽說您后來從寧德師專調(diào)到寧德地委辦公室工作,，曾在習(xí)近平同志身邊工作過。能否談?wù)勀母惺埽?/strong>

闕慶安：1990年年初，我被調(diào)到寧德地委辦公室綜合二科工作,，在習(xí)書記手下工作了近半年,。

記得我第一次值班時，習(xí)書記從地委辦的石階走上來,，還是穿著那件灰色中山裝,，微笑著走進(jìn)值班室，一開口就問：“年輕人,，你是新來的同志吧？從哪里調(diào)來,？習(xí)慣嗎,？”

我馬上站了起來回答說：“是的，我叫闕慶安,，剛從師專調(diào)過來,，我會慢慢習(xí)慣?！彼f了句“好好干”,，接著就上了樓。

我到地委辦工作,，寫的第一份材料是一次地委會議紀(jì)要,，會議研究的議題是“地委委員聽取云淡村和南浦村的群體性事件處置”。會議記錄是我做的,，紀(jì)要也是我寫的,。我沒有按照行政機關(guān)的公文寫作格式來寫，沒有寫好,。紀(jì)要交到習(xí)書記那兒,，他批示：“要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)寫好紀(jì)要！”