在省級層面,，河南省全面推行國家資助系統(tǒng),，實施數(shù)據(jù)定期報告制度,，出臺《困難學(xué)生認(rèn)定實施辦法》,，建立大數(shù)據(jù)比對平臺,，實現(xiàn)資助管理信息化,。開展全覆蓋績效評價,，組織獎學(xué)金和助學(xué)貸款集中審核,，研發(fā)面部識別監(jiān)管系統(tǒng),，推動資助資金納入惠民惠農(nóng)“一卡通”發(fā)放,。

郭鵬從四個方面介紹了精準(zhǔn)資助的實施方法：在政策設(shè)計時，充分考慮經(jīng)濟發(fā)展水平,、群眾承受能力等因素,，資助政策向欠發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜，向艱苦專業(yè)和國家亟須專業(yè)傾斜,。在確定資助標(biāo)準(zhǔn)時,，根據(jù)不同學(xué)生的受助需求實行分檔資助，加大對特殊困難學(xué)生的資助力度,。在落實資助政策時,，建設(shè)應(yīng)用學(xué)生資助信息管理平臺，建立跨部門信息共享機制,，提升資助數(shù)據(jù)管理效能,。在監(jiān)督管理方面，逐步形成了由教育,、財政,、審計、紀(jì)檢監(jiān)察和社會力量參與的監(jiān)督機制,，多措并舉,，多方發(fā)力，確保學(xué)生資助更精準(zhǔn),、更公平,、更高效。

學(xué)生資助以信息化為基礎(chǔ),，從制定精準(zhǔn)認(rèn)定依據(jù),、細(xì)化工作程序、建立比對機制著手,，精準(zhǔn)識別受助學(xué)生,，摸準(zhǔn)底數(shù)、精準(zhǔn)施策,，甚至運用技術(shù)手段進行“智慧資助”,，運用大數(shù)據(jù)分析等方式開展“隱形資助”。丁小浩認(rèn)為,，以政策落實落細(xì)為目標(biāo),，從資助標(biāo)準(zhǔn)、資助對象,、資金分配,、發(fā)放時間四個維度有效實現(xiàn)精準(zhǔn)資助；以確保資助資金安全為底線，強化督導(dǎo)考核,，使學(xué)生資助工作管理效益不斷提高,，學(xué)生資助智慧化、精準(zhǔn)化水平不斷提升,，學(xué)生資助政策落實的精準(zhǔn)性,、及時性顯著增強。

資助育人

成長成才強保障

健全資助標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)調(diào)整機制,，努力提高精準(zhǔn)資助,、資助育人的科學(xué)化水平，不僅為了讓每位學(xué)生充分享有公平的教育機會,，更為了人力資源強國建設(shè),。