入選神舟十三號載人飛行任務(wù)乘組后,，按照任務(wù)安排,，我將繼續(xù)為孩子們傳授太空知識,。我的心情一如當年那般不平靜：

——有激動,，因為自己又能以“太空教師”的身份,，和孩子們在太空相見,。

——有遺憾,，因為這次課上,，第一堂太空課上那些同學(xué)已經(jīng)“不當孩子好多年”,，他們是否會與新的太空課堂失之交臂呢,？

——有幸運，因為這次太空授課可以讓更多孩子認識太空,、了解太空,，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的魅力。

——更有期待,，期待這次授課能夠讓更多孩子熱愛航天,、走近航天,，讓我們相識于航天科普，也能在航天事業(yè)里彼此遇見,。

第二次走上太空講臺,，我感到自己更加自信、從容,。隔著屏幕,，注視著孩子們那一雙雙渴求知識的目光，我渾身充滿了力量,。我總覺得,，在這段師生緣里，我才是最享受,、受益最多的那一個——因為這些孩子,，我感覺自己還是青蔥歲月里的那個我；因為這些孩子,，我感覺再苦再累都有一股溫暖的力量支撐著我,；因為這些孩子，我甚至祈望未來每一天都像這一刻那么幸福,。

再次夢圓,，我做到了更好的自己

在中國空間站的太空授課，相比之前,，有許多“硬件”和“軟件”的改變,。

空間站的課堂與天宮一號的課堂在很多地方不一樣：天宮一號的課堂，我只能聽到地面課堂傳來的聲音,；空間站的課堂,，我不但可以聽到地面?zhèn)鱽淼穆曇簦€可以看到清晰的畫面,。

作為“太空教師”,，我也在改變。受益于時間的沉淀,、知識的積累,，在嶄新的太空課堂上，我感到自己的內(nèi)心更加充盈,。

2021年12月9日下午,，在太空課堂上，我和搭檔葉光富展示水膜張力實驗時,，用到了一朵小紙花,。那朵綻放在水球里的粉色小紙花，是我和女兒一起在地面折的,。那朵花在實驗中綻放得那么絢麗,，如同我愿景中女兒瑰麗的未來,。就在2022年9月，她將迎來一個人生新階段：成為一名小學(xué)生,。我想讓那朵美麗的小花告訴女兒,，未來求學(xué)路上，會有許多美好等待她去尋找,；我也想通過那朵綻放的小花,，告訴所有青少年朋友，只要播種夢想,，一定會收獲希望,。

科學(xué)是浪漫的，也是神奇的,?？茖W(xué)之美讓人流連忘返，要看你能否樂在其中,。太空的美妙之處在于它可以展示地球上無法看到的景象,，能夠揭示地球上無法揭示的科學(xué)奧秘。比如：“點水成冰”的水球,、拉不斷的液橋、分不開的水和油等,。這些看似簡單的物理化學(xué)現(xiàn)象,，解釋起來大家都明白，但想要成功演示出來,，還是要頗費一些腦筋,。

比如太空冰雪實驗，授課時同學(xué)們看到的是一個完美的畫面：一個小水球懸浮在空間中,，我用手中的毛根輕輕一點,，水球瞬間結(jié)冰，變成發(fā)熱的“冰球”,。這是化學(xué)領(lǐng)域一個常見的結(jié)晶現(xiàn)象：常溫下,，過飽和乙酸鈉溶液非常不穩(wěn)定，一顆小小的灰塵,，都可能誘發(fā)結(jié)晶,。不過，想要完美呈現(xiàn)“點水成冰”的神奇效果,，難度非常大,。

也許大家不知道，這個備受歡迎,、充滿神奇魔力的實驗差一點半路“夭折”,。演練過程中,，狀況百出：一是帶上去的過飽和乙酸鈉溶液很少，每次飛行任務(wù)載荷幾乎嚴苛到克級,，我們沒有太多演練的機會,；二是我們第一次在太空演示這個實驗，什么意外情況都可能出現(xiàn),。