民盟中央則在擬提交的《關(guān)于深化我國高?？蒲性u價體系改革,、充分發(fā)揮“指揮棒”作用的提案》中指出,，我國高?？蒲性u價體系中存在的“單一量化”“行政干擾”和“價值模式缺乏科學(xué)性,、有效性”等問題,，建議“建立針對不同高校、崗位,、評估對象的多層分類評價體系和公開透明,、可操作性強(qiáng)的第三方評價監(jiān)督機(jī)制”，“成立高?？蒲性u價體系改革領(lǐng)導(dǎo)小組,，鼓勵將科研評價改革與人事制度改革相結(jié)合,，加強(qiáng)學(xué)術(shù)委員會、教授委員會,、評價管理委員會的評價權(quán)力”,。

為職業(yè)教育發(fā)展建言獻(xiàn)策

職業(yè)教育與國計民生密切相關(guān)。民進(jìn)中央在擬提交的11件教育提案中,，將《關(guān)于大力發(fā)展中職教育,、助力農(nóng)村脫貧攻堅的提案》排在首位，并提交同一主題的大會發(fā)言,。提案指出：“中職教育離農(nóng)村貧困人口和底層打工族距離最近,，在農(nóng)村扶貧中大有可為?！?/p>

民建中央擬提交《關(guān)于理順管理體制為我國現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境的提案》,，圍繞職業(yè)培訓(xùn)體系和結(jié)構(gòu)布局、課程體系,、校企合作等提出建議,。九三學(xué)社中央擬提交《關(guān)于健全京津冀三地職業(yè)教育協(xié)同合作機(jī)制的建議》，為職教更好地適應(yīng)三地產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型和協(xié)同發(fā)展出謀劃策,。

此外,，提案還涉及特殊教育、青少年創(chuàng)新教育,、家庭教育以及醫(yī)療,、戲曲等專業(yè)人才培養(yǎng)問題。例如,，臺盟中央擬提交《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我國特殊教育立法的提案》,，農(nóng)工黨中央擬提交《關(guān)于深化醫(yī)學(xué)教育改革，筑牢健康中國人才支撐基礎(chǔ)的建議》,，民革中央擬提交《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理輔導(dǎo),，提高心理健康水平的提案》。隨著我國教育對外開放的深化,，中外合作辦學(xué),、孔子學(xué)院和留學(xué)生回國創(chuàng)業(yè)等問題也受到一些民主黨派的關(guān)注，例如,，民進(jìn)中央今年首次將中外合作辦學(xué)納入黨派提案,。

相關(guān)報道:

• 民進(jìn)中央：發(fā)展中職教育 助力農(nóng)村脫貧

• 中國制造2025來了 教育體系應(yīng)如何培養(yǎng)相關(guān)人才？

• 教育部：小學(xué)入學(xué)年齡截止日不再限于8月31日

• 聚焦：《殘疾人教育條例》破解殘疾人入校難