原標(biāo)題：科技日?qǐng)?bào)：快播案中的技術(shù)問(wèn)題是公檢法繞不過(guò)去的坎
近日,，2016年互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域第一案——涉嫌傳播淫穢物品牟利的“快播”案成為焦點(diǎn),。除了各種調(diào)侃段子，該案也引起業(yè)內(nèi)法學(xué)專家,、律師的熱烈討論,。除了快播是否涉嫌傳播淫穢物品牟利的爭(zhēng)議,，關(guān)于公訴機(jī)關(guān)對(duì)案件“技術(shù)問(wèn)題”的準(zhǔn)備欠缺也引起廣泛關(guān)注。
“技術(shù)問(wèn)題是‘快播’案繞不過(guò)去的坎,，這涉及到嫌疑人如何使用這一技術(shù)以及是否有主觀故意,。”北京煒衡量律師事務(wù)所上海分所的鄒星星律師告訴科技日?qǐng)?bào)記者,。
鄒星星說(shuō),，近兩年他和同事經(jīng)手了大量頁(yè)面網(wǎng)站涉嫌違法的案件，最后發(fā)現(xiàn)都與快播或暴風(fēng)影音使用的技術(shù)有關(guān)。他介紹,，P2P傳輸模式使每一個(gè)用戶在下載的同時(shí)擔(dān)當(dāng)了傳播的角色,。“用戶把視頻上傳到站長(zhǎng)自己建的服務(wù)器上,，然后這個(gè)視頻資源會(huì)發(fā)布在快播網(wǎng)站,，快播的服務(wù)器會(huì)告訴用戶哪個(gè)網(wǎng)站有需要的資源?！彼f(shuō),，快播的技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)根據(jù)觀看人數(shù)以及點(diǎn)播次數(shù)、播放速度來(lái)判斷哪些片子需求量大,，從而把這些資源緩存到自己的服務(wù)器上,，避免過(guò)多人同時(shí)下載引起的帶寬資源緊張問(wèn)題。
鄒星星說(shuō),，快播方面稱,，并不知道緩存到其服務(wù)器上的是哪類視頻，而這也是此案的關(guān)鍵所在,。事實(shí)上,，“快播”案公訴人的主要證據(jù)之一，就是從在快播公司查封的4個(gè)服務(wù)器硬盤中找到的兩萬(wàn)多個(gè)淫穢視頻,。但由于案件偵查階段,，在取證過(guò)程中的疏漏以及專業(yè)知識(shí)的匱乏，無(wú)法證明法庭當(dāng)中出示的證物即為查封時(shí)的硬盤,，沒(méi)有分析這些視頻是怎么上傳上來(lái)的,，取證時(shí)的證據(jù)污染造成了這一證據(jù)的失效。
而對(duì)技術(shù)了解不夠也讓公訴人在庭審中明顯處于下風(fēng),。有評(píng)論稱,，事實(shí)上，審判臺(tái)上的法官與公訴人一樣,，也面臨同樣的困境,。因?yàn)椴欢夹g(shù)，一些案件中,，法官對(duì)鑒定高度依賴,，鑒定結(jié)果甚至?xí)蔀橛绊懓讣袥Q的“證據(jù)之王”，這種情勢(shì)下,，法官有成鑒定人“牽線木偶”的危險(xiǎn),。
鄒星星對(duì)這種情況表示理解?！肮V人和法官面對(duì)各種類型的案件,，不能要求他對(duì)每個(gè)技術(shù)都很精通,，但確實(shí)應(yīng)該多做些準(zhǔn)備，了解基本情況,，平時(shí)也應(yīng)該多進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),，不能太外行?！彼J(rèn)為可以借鑒國(guó)內(nèi)對(duì)于海事案件的審理,，“審理海事案件的法官大多畢業(yè)于海事學(xué)院，或者有做過(guò)船長(zhǎng)的經(jīng)歷,，對(duì)專業(yè)知識(shí)很了解”,。
至于是否能借助外力，鄒星星說(shuō),，對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)的案件國(guó)外大多引入專家證人,，但這在我國(guó)應(yīng)用不多，因?yàn)閷＜易C人是對(duì)專業(yè)問(wèn)題發(fā)表意見,，而我國(guó)的訴訟法規(guī)定證人證言只能針對(duì)事實(shí)本身,。“最高人民法院最近推行技術(shù)調(diào)查官的作法,，目前還沒(méi)有推廣到基層法院,，但這應(yīng)該是個(gè)趨勢(shì)?！?/p>
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)所科技哲學(xué)研究室主任段偉文則表示,，法律是原則上的判定，而當(dāng)技術(shù)高度發(fā)展時(shí),，法律的規(guī)范有可能是滯后于技術(shù)發(fā)展,，在沒(méi)有先例可借鑒的時(shí)候，就更需要公訴人或法官依靠自身的知識(shí)儲(chǔ)備和縝密推論來(lái)根據(jù)實(shí)際情況做出合理判決,。“這要求他們至少在開庭前應(yīng)該多做些功課,?！?span id="i0wcqko3fl3" class="artiLogo">
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