王太元表示,，所有的小區(qū)全部推行街區(qū)化是不科學(xué)的,，有些社區(qū)不適合開放，比如小區(qū)內(nèi)道路以及周圍條件環(huán)境并不適合開放,，因此應(yīng)該實(shí)事求是,、因地制宜。在推行時(shí),，需要進(jìn)行大量的調(diào)查工作,，如社會(huì)治安各種手段相互協(xié)調(diào)的工作等等。

此外,，王太元指出,，小區(qū)的治安并不僅僅是靠封閉來解決，封閉也不能解決安全問題,，要靠管理和防范等多個(gè)方面,，如加強(qiáng)巡邏、守護(hù)等多種措施加強(qiáng)治安,。

小區(qū)打開后,，通行車輛多了，噪音問題如何解決,，是否會(huì)擾民,？王太元認(rèn)為,，首先要看擾民到什么程度，通過調(diào)查研究,，判斷通行之后是否安裝隔音墻,，對(duì)于不同的問題。包括噪音,，涉及的問題都要制定具體的,、有針對(duì)性的措施進(jìn)行解決,，不能一刀切,。

6 學(xué)區(qū)房劃分是否會(huì)受街區(qū)影響？

中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉表示,，原來城市設(shè)計(jì)中,，單位大院比較多，這與行政管理體制相關(guān),，單位管一切,，之后逐漸由單位制管理向社區(qū)管理的方向逐漸轉(zhuǎn)變，從其他國家的城市管理經(jīng)驗(yàn)看,，這是一個(gè)大趨勢(shì),。

對(duì)學(xué)區(qū)房和擇校來說，與以前單位邊有個(gè)很好的學(xué)校有直接關(guān)系,，如之前北京取消的共建學(xué)校,，就屬于單位和學(xué)校的共建。現(xiàn)在,，城市管理理念在逐漸的改變,。

因此，小區(qū)打開后對(duì)學(xué)區(qū)房可能會(huì)有一定影響,。儲(chǔ)朝暉分析說：“街道和小區(qū),，是過去學(xué)區(qū)如何劃分主要考慮的一個(gè)重要因素。未來小區(qū)打開后,，如果不改變街道的管轄,，應(yīng)該不會(huì)有太大的直接影響，如果打開后改變街區(qū)的管轄,，可能會(huì)影響到學(xué)區(qū)房”,。

儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，對(duì)于學(xué)區(qū)房應(yīng)總體考慮,，一方面,，一個(gè)好學(xué)校是長(zhǎng)期積累起來的，周圍居民也較為穩(wěn)定,，除了新建小區(qū),，要改變是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，不會(huì)出現(xiàn)劇烈的變化；另一方面,，學(xué)區(qū)房從推動(dòng)教育均衡來說,，屬于浮在水面上的“浮標(biāo)”，顯示水位在哪里,，但不要把目標(biāo)盯著浮標(biāo),，實(shí)際問題是教育均衡問題，這個(gè)問題解決之后浮標(biāo)自然會(huì)往下降,，“學(xué)區(qū)房只是浮標(biāo),，如果水位改變，浮標(biāo)高低也會(huì)改變,。水位就是指房子的價(jià)值”,。

最后，儲(chǔ)朝暉表示,，作為城市社區(qū)管理,，從長(zhǎng)期發(fā)展來看，從公共資源提供上應(yīng)該注重公平,、均衡,，公共服務(wù)職能應(yīng)由政府整體考慮，而不是根據(jù)社區(qū)和周圍單位部門過多掛鉤,。

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