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抗戰(zhàn)十四年 修改有深意(1)

2017-01-12 10:52:42    人民日?qǐng)?bào)  參與評(píng)論()人

記者日前從教育部獲悉:2017年春季教材將全面落實(shí)14年抗戰(zhàn)概念,,8年抗戰(zhàn)一律改為14年抗戰(zhàn),。在全國(guó)大中小學(xué)教材修改這一歷史概念到底有何深意?

修改不是對(duì)8年抗戰(zhàn)的否定,,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)貫通歷史整體

在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史中,,8年抗戰(zhàn)是指從1937年“七七事變”爆發(fā)后的全面抗戰(zhàn);14年抗戰(zhàn)則是指從1931年“九一八事變”爆發(fā)后開(kāi)始的抗戰(zhàn),,包含了局部抗戰(zhàn)和全面抗戰(zhàn)兩個(gè)階段,。

教育部表示,教材修改要求將8年抗戰(zhàn)一律改為14年抗戰(zhàn),全面反映日本侵華罪行,,強(qiáng)調(diào)“九一八事變”后的14年抗戰(zhàn)歷史是前后貫通的整體,,應(yīng)在課程教材中予以系統(tǒng)、準(zhǔn)確體現(xiàn),。教材修改要求覆蓋大中小所有學(xué)段,、所有相關(guān)學(xué)科、所有國(guó)家課程和地方課程的教材,。

教育部稱(chēng),,此舉動(dòng)是為落實(shí)中央關(guān)于紀(jì)念中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年有關(guān)精神,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,。教育部組織歷史專(zhuān)家進(jìn)行了認(rèn)真研究,,對(duì)教材修改工作進(jìn)行了全面部署,日前基礎(chǔ)教育二司又專(zhuān)門(mén)發(fā)函對(duì)中小學(xué)地方教材修訂提出了要求,。

多位受訪學(xué)者強(qiáng)調(diào),,14年抗戰(zhàn)不是對(duì)8年抗戰(zhàn)的否定。南開(kāi)大學(xué)日本研究中心副主任張玉來(lái)說(shuō),,時(shí)間跨度的增加,,是對(duì)中國(guó)人民連續(xù)一貫、脈絡(luò)清晰的抗戰(zhàn)歷史的一種恢復(fù)和升華,。

中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館館長(zhǎng)李宗遠(yuǎn)說(shuō),,8年到14年不是改變,而是還原歷史原貌,。1937年作為歷史節(jié)點(diǎn)的意義,,在于全民族全面抗戰(zhàn)的開(kāi)始,同樣不會(huì)被否認(rèn),。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員,、中國(guó)日本史學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)湯重南說(shuō),歷史上使用8年抗戰(zhàn)的提法,,是考慮到對(duì)當(dāng)時(shí)特殊歷史環(huán)境的尊重?;謴?fù)14年抗戰(zhàn)史的提法,,更是對(duì)歷史真實(shí)的尊重。

事實(shí)上,,近年來(lái),,史學(xué)界、教育界一直在積極致力于通過(guò)教材,,引導(dǎo)年輕一代更真實(shí),、全面地了解抗戰(zhàn)歷史。2016年9月28日,教育部官網(wǎng)披露了教育部對(duì)政協(xié)十二屆全國(guó)委員會(huì)第四次會(huì)議第2349號(hào)提案——《關(guān)于盡快將中國(guó)十四年抗戰(zhàn)史納入到中,、小學(xué)教科書(shū)的提案》的答復(fù)函,。

答復(fù)函稱(chēng):“2011年,國(guó)家頒布了新修訂的義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),。在《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定了中國(guó)近代史學(xué)習(xí)內(nèi)容,,其中明確提出‘1931年日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)九一八事變,中華民族面臨嚴(yán)重的民族危機(jī),,全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)不斷高漲,。1937年日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)七七事變,以國(guó)共兩黨第二次合作為基礎(chǔ)的中華民族全國(guó)性抗戰(zhàn)從此開(kāi)始’‘知道九一八事變,,了解中國(guó)局部抗戰(zhàn)的開(kāi)始’等,。這些課程學(xué)習(xí)要求與您所提意見(jiàn)精神是一致的。目前,,根據(jù)2011版《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,,正在抓緊組織編寫(xiě)修訂義務(wù)教育歷史教材,相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求都將相應(yīng)體現(xiàn)在新編修的歷史教材中,?!?/p>

增加?xùn)|北抗戰(zhàn)的時(shí)間段,這一修改有學(xué)術(shù)上的依據(jù)

此次中小學(xué)教材修改的歷史內(nèi)容,,主要是增加了東北抗戰(zhàn)的時(shí)間段,。這一修改的學(xué)術(shù)依據(jù)是什么呢?

湯重南說(shuō),,14年抗戰(zhàn)這個(gè)概念具有科學(xué)性,、歷史性、原則性與現(xiàn)實(shí)性,。

李宗遠(yuǎn)說(shuō),,事實(shí)上,學(xué)界大約在2005年就結(jié)束了爭(zhēng)論,,一致認(rèn)定中國(guó)抗戰(zhàn)歷史應(yīng)為14年標(biāo)準(zhǔn),。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在紀(jì)念抗戰(zhàn)60周年期間得到了貫徹和體現(xiàn)。

湯重南說(shuō),,14年抗戰(zhàn)更符合歷史事實(shí),。首先,中國(guó)抗戰(zhàn)第一槍在1931年沈陽(yáng)北大營(yíng)就已經(jīng)打響,;第二,,由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的30萬(wàn)東北抗日聯(lián)軍在1931年至1937年之間進(jìn)行了艱苦卓絕的抵抗,付出了大量犧牲,。

李宗遠(yuǎn)說(shuō),,從1931年開(kāi)始,日本對(duì)中國(guó)的侵略逐步推進(jìn),中國(guó)對(duì)日本的反抗和防范也在逐步推進(jìn),。

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