與時俱進,，也是問題導向下的改革奮進,。十九大報告指出,，新時代社會主要矛盾已轉變?yōu)椤叭嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”?！安黄胶獠怀浞帧斌w現(xiàn)在教育層面,，就是唯分數(shù)論影響全面發(fā)展、一考定終身加重學習負擔之弊,，是區(qū)域,、城鄉(xiāng)入學機會存在差距的短板，是加分造假,、違規(guī)招生現(xiàn)象時有發(fā)生的不足,。

高考制度的全面革新，就是為了進一步增進教育公平,。盡管實現(xiàn)任重道遠,，但無論這5年間高校錄取率最低的省份和全國平均水平差距由15.3%降到4%以內，還是隨遷子女異地參加高考人數(shù)是5年前的36.5倍,，抑或是浙,、滬啟動的“3+3”科目改革已顯成效，都為循序推進打好了基礎,。

有初心,，有決心，方有始終,。不忘教育公平初心,、不乏攻堅克難決心的“全面建立新高考制度”，發(fā)出的是強音,，增加的是公眾在教育上的獲得感預期,。

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