建立健全多元評價機制教師評價結(jié)果與績效考核和津貼分配等掛
在強化科研支撐教學(xué)和評價教學(xué)質(zhì)量方面，《基本要求》明確要進一步完善思想政治理論課教師科研評價機制,，將科研成果在教學(xué)中的轉(zhuǎn)化情況作為重要考核指標(biāo),，要建立健全多元評價機制，并合理運用教師教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果,，在教師職務(wù)職稱評聘標(biāo)準(zhǔn)中提高教學(xué)和教學(xué)研究占比,，評價結(jié)果與績效考核和津貼分配等掛鉤，基于評價結(jié)果探索建立思想政治理論課教師課堂教學(xué)退出機制。
采取多種方式綜合考核學(xué)生
對考核方式,，《基本要求》指出要采取多種方式綜合考核學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解和實際運用,，注重考查學(xué)生運用馬克思主義立場觀點方法分析、解決問題的能力,，力求全面,、客觀反映學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)和思想道德品質(zhì)。
適時開展思想政治理論課教學(xué)督查
《基本要求》強調(diào)要落實高校主體責(zé)任,，建立健全教學(xué)管理制度體系,，推動各類課程與思想政治理論課同向同行，強化地方統(tǒng)籌管理,，原則上各地都要分課程組建思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會,，教育部高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會要加強全國宏觀指導(dǎo)，適時開展思想政治理論課教學(xué)情況督查,，推動各方面把教學(xué)管理責(zé)任落到實處,。（央視記者柴丹楓）
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