對此,中國教育科學(xué)研究院研究員儲昭暉表示,,在中小學(xué)進行繁體字教育的問題已經(jīng)說了幾十年,,但在他看來,繁體字的識讀并不困難,。
儲昭暉:“我們的很多成年人可能用一兩個小時就可以把繁體字認(rèn)全,。我認(rèn)為在中小學(xué)階段沒有必要去花這個時間(進行繁體字識讀教育)。如果孩子在生活當(dāng)中遇到繁體字,,讓他知道這是什么字就夠了,。”
而這一觀點,也和國家11個部委(局)組織的“中國語言文字使用情況調(diào)查”結(jié)果不謀而合,。對全國閱讀繁體字書報困難程度調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示,,閱讀繁體字書報“基本沒有困難”和“有些困難但憑猜測能讀懂大概意思”的比例占58.69%;“困難很多”的比例占41.31%,,多集中在西部省份。這表明,,我國多數(shù)人基本能夠認(rèn)讀繁體字,。
此外,,儲昭暉還表示,要想傳承中華文化單純讓孩子們識讀繁體字還遠遠不夠,,更應(yīng)該從多學(xué)科汲取知識,,提高綜合素養(yǎng)。
儲昭暉:“繁體字對文化傳承有作用,,但是這個作用多大,,對不同的學(xué)生是不一樣的。那么他生活當(dāng)中有機會就去了解,,就可以去傳承,,未必要通過教學(xué)這種方式來實現(xiàn)?!?/p>
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