答：《行動(dòng)計(jì)劃》提出鞏固職業(yè)教育產(chǎn)教融合,、校企合作的辦學(xué)模式。一是建立產(chǎn)業(yè)人才數(shù)據(jù)平臺(tái),，發(fā)布產(chǎn)業(yè)人才需求報(bào)告,，研制職業(yè)教育產(chǎn)教對(duì)接譜系圖，指導(dǎo)優(yōu)化職業(yè)學(xué)校和專業(yè)布局,，促進(jìn)人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接,。二是建好用好行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制,，建立覆蓋主要專業(yè)領(lǐng)域的教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站,、實(shí)體化運(yùn)行的示范性職教集團(tuán)（聯(lián)盟）和技工教育集團(tuán)（聯(lián)盟），建設(shè)一批具有輻射引領(lǐng)作用的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地,，深化校企合作協(xié)同育人,。三是支持行業(yè)組織積極參與產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目，鼓勵(lì)地方開(kāi)展混合所有制,、股份制辦學(xué)改革試點(diǎn),，推動(dòng)各地建立健全省級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證制度,健全以企業(yè)為重要主導(dǎo),、職業(yè)學(xué)校為重要支撐、產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)為中心任務(wù)的產(chǎn)教融合創(chuàng)新機(jī)制,。

8.請(qǐng)問(wèn)《行動(dòng)計(jì)劃》在職業(yè)教育考試招生方面將推進(jìn)哪些改革,？

答：《行動(dòng)計(jì)劃》提出深化職業(yè)教育考試招生改革，引導(dǎo)不同階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展,、合理分流,，為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方式。一是健全省級(jí)統(tǒng)籌的高職分類考試招生制度,，完善高職教育招生計(jì)劃分配和考試招生辦法,，保留高職學(xué)校考試通過(guò)普通高考的渠道,，保持分類考試招生為高職學(xué)校招生的主渠道,。二是規(guī)范職業(yè)教育考試招生形式，推動(dòng)各地將技工學(xué)校納入職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺(tái),，逐步取消現(xiàn)行的注冊(cè)入學(xué)招生和中職本科貫通,，適度擴(kuò)大中職專科貫通,，嚴(yán)格執(zhí)行技能拔尖人才免試入學(xué)條件,。三是完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式，職業(yè)技能測(cè)試分值不低于總分值的50%,，考試形式以操作考試為主,，須充分體現(xiàn)崗位技能、通用技術(shù)等內(nèi)容,；支持有條件的省份建立中職學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試制度,，鼓勵(lì)高職學(xué)校與產(chǎn)教融合型企業(yè)聯(lián)合招生。