幼兒園接收綦思佳后,,對(duì)于類似情況的小朋友,加強(qiáng)日常健康觀察與護(hù)理,,注重心理保健與情感支持,。對(duì)即將實(shí)施的《學(xué)前教育法》中所提到的,普惠性幼兒園應(yīng)當(dāng)接收能夠適應(yīng)幼兒園生活的殘疾兒童入園,,并為其提供幫助和便利,,竹溪中心幼兒園進(jìn)行了總結(jié)。
重慶市開(kāi)州區(qū)竹溪中心幼兒園園長(zhǎng)張蔓芹:下一步,,我們也將繼續(xù)完善幼兒園殘疾兒童關(guān)懷服務(wù)機(jī)制,,做到環(huán)境創(chuàng)設(shè)無(wú)障礙、學(xué)習(xí)活動(dòng)全融合,,讓每個(gè)孩子享受公平而優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育,。
為了惠及更多兒童,此次頒布的《學(xué)前教育法》提出: