特意帶了半書包糖果

貝貝要和每個小朋友分享

根據(jù)貝貝四歲半的年齡，他被安排在幼兒園中班,?！坝螆@會”和升旗儀式結束后，中五班的小朋友牽著貝貝的手進入二樓教室,。

貝貝的老師蘇敏介紹，當天特意安排的社會課,，其實就是一場愛的主題教育,，先播放貝貝以前的照片，講述貝貝曾經(jīng)遭遇的意外,，讓小朋友再次了解貝貝,。坐定之后，蘇敏老師通過點名的方式,，請每一位小朋友單獨與貝貝認識,。

第一次跟著小朋友唱兒歌，聽老師講故事,，貝貝樂得手舞足蹈,，他會情不自禁地“咯咯咯”笑起來。

“我想帶著貝貝玩游戲,，捉迷藏,，玩王子和公主的游戲，我當公主貝貝當王子,?！?歲的小雨(化名)說?！澳俏襾懋旊S從,！”小雨的聲音未落，另一個小朋友主動請纓,。

“我從沒有看到自己的兒子這么開心過,。”貝貝爸爸鄔先生說,，在幼兒園與同齡小朋友一起玩,，這是家庭永遠都無法給予貝貝的一種體驗。

貝貝給大家?guī)Я诵《Y物,。他帶了半書包糖果,，拿出糖果，站在每一位小朋友面前認真發(fā)糖，一顆顆小糖果飽含著貝貝純真而又甜蜜的心愿,。園長陳秀娟說,，貝貝融入班級是一個循序漸進的過程。將來,，幼兒園會把貝貝看作一個普通的孩子來看待,，不再給予特殊的關注，“我們要若無其事地關注他的成長,，也要讓孩子懂得是與非,，讓他知道,，融入集團就要有集體意識和集體規(guī)則,，懂得與別的小朋友相處?！?/p>