要注意統(tǒng)籌施策,，分類施策,，精準施策。各部門要統(tǒng)一發(fā)力,，既要發(fā)揮行政部門的主體責任,，還要注意發(fā)揮第三方機構在研究、評估,、咨詢等方面的作用,，促進社會培訓行業(yè)自律發(fā)展、規(guī)范發(fā)展,。

　　他特別提出,，既要著眼解決社會培訓機構問題，還要深化學校教育,、招生考試,、辦學體制機制等綜合改革;既要堅決查處違法違規(guī)案例，也要注意培育正面典型,。

　　他建議相關部門摸清摸透社會培訓機構實情,，制訂政策，有效施策,。超前研判,，加強輿情分析。避免“大水漫灌”,，要注意治理的力度和節(jié)奏,。他認為部分高端社會培訓機構在信息技術與教育教學深度融合方面更為敏銳、發(fā)展更快,、效果更好,，應促進學校體系與社會培訓體系、公辦學校與培訓機構之間的良性互動發(fā)展;既關注社會培訓機構炒作培優(yōu),、競賽,、應試的問題,，又要關注“妖魔化”社會培訓機構問題。