全國政協(xié)委員李劍萍。圖片來源于網絡

　　中國青年網北京3月6日電(人民政協(xié)報記者 張原)“規(guī)范社會培訓機構發(fā)展的關鍵在于依法治理,，統(tǒng)籌施策,。”全國政協(xié)委員李劍萍一段時期以來都在調研這個問題,，作為教育工作者,，專注于研究教育，面對當前社會上的培訓大潮,，必須理性分析,，為國家管理層提出對策。

　　“部分社會培訓機構面向K12,、特別是義務教育階段學生,，大規(guī)模開展拔高培優(yōu)、競賽培訓,、應試輔導，嚴重加劇了學生課外負擔,、家庭經濟負擔和社會心理焦慮,，我認為，政府開展治理要充分認識治理的復雜性和長期性,?！?李劍萍關注、調研這個問題傾注了巨大心血,。

　　社會培訓機構量多類雜,，既有經教育、工商,、人力社保等部門審批登記的,，更有大量隱藏在寫字樓、居民樓里的違規(guī)輔導班;既有規(guī)?；B鎖性的教育上市公司,，也有地方性“名牌”機構，還有口碑相傳的教學點;既有學科類培訓,，也有藝體興趣類,、特長拓展類等培訓，學科類培訓又分為應試補習,、奧數(shù),、英語、理化提高,、作文閱讀,、國學大語文等等，名目十分繁多,。而究其“井噴式”增長的成因,，表面看,，是培訓機構迎合、抬高學生家長的升學應試預期,，部分培訓機構與學校聯(lián)手招生所致,。深層原因是，公辦學校發(fā)展不均衡不充分,，還不能滿足學生的多樣化個性化需求,，還需要深化教育領域供給側結構性改革;也反映了中年階段中等收入群體的社會心理焦慮，以及互聯(lián)網與社會資本相結合之后,，教育培訓行業(yè)的新業(yè)態(tài)新動向,。

　　李劍萍委員提出，規(guī)范社會培訓機構發(fā)展的關鍵在于依法治理,，統(tǒng)籌施策,。他建議明確社會培訓機構的法律地位，堅持依法依規(guī)治理,。治理的目的是要使之成為學校系統(tǒng),、特別是公辦學校的有益補充者而不是干擾者，進而建立起中國特色社會培訓機構的組織管理體制機制;要與實施《民辦教育促進法》相結合,，必要時需對行政性文件進行合法性審查,。