在啟動“雙一流”建設(shè)工作的三年多來,，確實出現(xiàn)過東部強校以此項目獲得優(yōu)勢并從中西部高?！耙M人才”的現(xiàn)象，也有一些人或部門不顧一切地支持某幾所大學提升世界或國內(nèi)排名的現(xiàn)象,，還出現(xiàn)同等條件下因為能否進入“雙一流”,，當?shù)卣畬Ξ數(shù)馗咝２扇±錈岵痪膽B(tài)度，這些現(xiàn)象都說明“雙一流”工程如何實施事實上不只影響到進入名單的高校,，而是影響到整個中國高等教育的未來一段時期的整體發(fā)展,。

既然如此，就應該從中國現(xiàn)有高等教育的整體考慮“雙一流”建設(shè)的整體設(shè)計和各項細節(jié),，其中必須堅持的原則是：

整體推進中國高等教育發(fā)展，而不是僅僅考慮進入名單的高校,。相對于進入名單的高校而言,，沒有進入名單的高校更多。因此,，不能用損傷,、擠壓其他高校的辦法來換取少數(shù)高校相應指標和數(shù)據(jù)增長。中國一流大學唯有在整體高等教育發(fā)展水平提高的基礎(chǔ)上發(fā)展才有可持續(xù)性,，才有與中國高等教育體量相適合的更多的一流大學產(chǎn)生,。高原上的高峰才會更多更高，整體提高了中國高等教育發(fā)展水平,，才會有更高的平臺,，讓中國更多高校進入世界一流。 試圖用急功近利的一枝獨秀建高樓的方式也許能讓少數(shù)高校較快走到前沿,，但其成本較高,，穩(wěn)定性可持續(xù)性都不會太高,，還會損害國內(nèi)整個高等教育生態(tài),。

公平公正對待所有高校，尤其是政府的政策,、投入既要打破大鍋飯,、平均主義，又要保持一碗水端平,，不虧待那些發(fā)展成效顯著或在某一個特殊的專業(yè)領(lǐng)域有獨特發(fā)展的普通高校,。尤其要避免“雙一流”建設(shè)成為新的鐵交椅、大鍋飯,。在高等教育已經(jīng)進入大眾化的現(xiàn)今,，財政性教育經(jīng)費在一定程度上還是要考慮對進入不同高校的不同學生相對公平,，特別要發(fā)揮“保底”功能，保證家庭經(jīng)濟狀況較差的家庭的一代大學生接受高等教育的基本權(quán)利,， 這也是世界各國公立高校的通行準則,。