在啟動“雙一流”建設(shè)工作的三年多來,，確實出現(xiàn)過東部強校以此項目獲得優(yōu)勢并從中西部高?！耙M人才”的現(xiàn)象，也有一些人或部門不顧一切地支持某幾所大學(xué)提升世界或國內(nèi)排名的現(xiàn)象,，還出現(xiàn)同等條件下因為能否進入“雙一流”,，當(dāng)?shù)卣畬Ξ?dāng)?shù)馗咝２扇±錈岵痪膽B(tài)度，這些現(xiàn)象都說明“雙一流”工程如何實施事實上不只影響到進入名單的高校,，而是影響到整個中國高等教育的未來一段時期的整體發(fā)展,。

既然如此，就應(yīng)該從中國現(xiàn)有高等教育的整體考慮“雙一流”建設(shè)的整體設(shè)計和各項細(xì)節(jié),，其中必須堅持的原則是：

整體推進中國高等教育發(fā)展,，而不是僅僅考慮進入名單的高校。相對于進入名單的高校而言,，沒有進入名單的高校更多,。因此,，不能用損傷、擠壓其他高校的辦法來換取少數(shù)高校相應(yīng)指標(biāo)和數(shù)據(jù)增長,。中國一流大學(xué)唯有在整體高等教育發(fā)展水平提高的基礎(chǔ)上發(fā)展才有可持續(xù)性,，才有與中國高等教育體量相適合的更多的一流大學(xué)產(chǎn)生。高原上的高峰才會更多更高,，整體提高了中國高等教育發(fā)展水平，才會有更高的平臺,，讓中國更多高校進入世界一流,。 試圖用急功近利的一枝獨秀建高樓的方式也許能讓少數(shù)高校較快走到前沿，但其成本較高,，穩(wěn)定性可持續(xù)性都不會太高,，還會損害國內(nèi)整個高等教育生態(tài)。

公平公正對待所有高校,，尤其是政府的政策,、投入既要打破大鍋飯、平均主義,，又要保持一碗水端平,，不虧待那些發(fā)展成效顯著或在某一個特殊的專業(yè)領(lǐng)域有獨特發(fā)展的普通高校。尤其要避免“雙一流”建設(shè)成為新的鐵交椅,、大鍋飯,。在高等教育已經(jīng)進入大眾化的現(xiàn)今，財政性教育經(jīng)費在一定程度上還是要考慮對進入不同高校的不同學(xué)生相對公平,，特別要發(fā)揮“保底”功能,，保證家庭經(jīng)濟狀況較差的家庭的一代大學(xué)生接受高等教育的基本權(quán)利， 這也是世界各國公立高校的通行準(zhǔn)則,。