朋友對孩子寄予了很大希望，從幼兒園開始到上學(xué),，美術(shù)班,、鋼琴班、英語班,、作文班,、奧數(shù)班等各種培訓(xùn)班一直沒斷過,。家長每天只讓孩子做學(xué)習(xí)這一件事,，目標(biāo)是讓孩子將來上名校，找到好工作,，一輩子生活幸福,。

孩子從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅，這對夫婦很高興,，卻不知孩子內(nèi)心十分反感,。他不知道為什么要這么辛苦地學(xué)習(xí)，心里對自己作為學(xué)習(xí)機器一直憋著一股逆反情緒,。上高一時的一天,，孩子的情緒終于爆發(fā)了，離家出走了,。夫婦倆整夜睡不著覺,，流著淚四處尋找，找回來時,，孩子的身上已經(jīng)文上了烏七八糟的圖案,。此后孩子經(jīng)常曠課,，與不良青少年混在一起，家里沒有一絲歡樂的氣氛,，父母生了病,，孩子毫不在意，父母下崗沒有了經(jīng)濟收入,，孩子不管不問,，經(jīng)常多天不入家門。

這個慘痛的教訓(xùn)告訴我們：孩子的考試分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有理想和責(zé)任感重要,。理想是不竭的動力,，孩子從小樹立了為他人謀福利的理想，就會知道自己肩負(fù)著責(zé)任,，就會自覺學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，時刻準(zhǔn)備做一個有用之才。（新疆輪臺縣 李軍）