新華社北京４月１２日電（記者 胡浩）記者１２日從教育部考試中心了解到，面向我國(guó)英語學(xué)習(xí)者的首個(gè)英語能力測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)英語能力等級(jí)量表》由教育部,、國(guó)家語言文字工作委員會(huì)正式發(fā)布,，將作為國(guó)家語委語言文字規(guī)范自２０１８年６月１日正式實(shí)施,。

《中國(guó)英語能力等級(jí)量表》依據(jù)我國(guó)英語學(xué)習(xí)者能力的實(shí)證數(shù)據(jù)，同時(shí)充分考慮各學(xué)段的需求,，將學(xué)習(xí)者的英語能力從低到高劃分為“基礎(chǔ),、提高和熟練”三個(gè)階段，共設(shè)九個(gè)等級(jí),。量表以語言運(yùn)用為導(dǎo)向,，構(gòu)建了多層級(jí)的指標(biāo)體系,，對(duì)各等級(jí)的能力特征進(jìn)行了全面,、清晰、詳實(shí)的描述,。

外語考試作為人才選拔和培養(yǎng)的重要手段,，發(fā)揮著積極的作用，但也存在一些突出問題,，如考試之間缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，不同考試之間成績(jī)不可比，考試對(duì)外語教學(xué)的積極導(dǎo)向不足,，外語考試的國(guó)際認(rèn)可度不高等,。

２０１４年，國(guó)務(wù)院頒布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》,，明確提出要“加強(qiáng)外語能力測(cè)評(píng)體系建設(shè)”,，推動(dòng)考試內(nèi)容形式改革，構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類教育,、認(rèn)可多種外語學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”,。

教育部考試中心主任姜鋼介紹，《中國(guó)英語能力等級(jí)量表》是加強(qiáng)外語能力測(cè)評(píng)體系建設(shè)的重要內(nèi)容,，目標(biāo)是改變現(xiàn)有考試不全面,、不系統(tǒng)、不銜接的局面,，建立具有中國(guó)特色,、國(guó)際水準(zhǔn)、功能多元的外語能力測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和考試體系,，更好地服務(wù)于科學(xué)選才,，服務(wù)于外語教育教學(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生外語綜合能力的提升,。

“量表就像一把能力標(biāo)尺,，對(duì)提升考試質(zhì)量、推動(dòng)國(guó)內(nèi)外考試對(duì)接,、促進(jìn)多元評(píng)價(jià),、反饋教學(xué)等方面都將發(fā)揮積極作用,，有利于實(shí)現(xiàn)‘量同衡’?！睆V東外語外貿(mào)大學(xué)副校長(zhǎng),、外語能力測(cè)評(píng)體系建設(shè)專家組成員劉建達(dá)說。

據(jù)介紹,，《中國(guó)英語能力等級(jí)量表》由教育部考試中心匯集國(guó)內(nèi)外專家力量,，開展大量實(shí)證調(diào)研，歷時(shí)三年多研制而成,。

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