“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新?！苯f說(shuō),，人民法院將逐步建立科學(xué)合理、比例協(xié)調(diào)的損害賠償機(jī)制,，切實(shí)維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利人的合法權(quán)益,。

　　“中國(guó)法官的工匠精神”

北京海淀法院中關(guān)村法庭庭長(zhǎng)陳昶屹是一名“80后”法官。他認(rèn)為,，法官在審判中一定要做到五個(gè)方面：善聽(tīng),，慎思，廣閱,，明斷,，反復(fù)推敲。

“讓公平正義以可感受的方式來(lái)實(shí)現(xiàn),，要以實(shí)體的公正,、程序的公正和形象公正來(lái)共同完成?！标愱埔僬f(shuō),，“要通過(guò)把人民司法的正義性和司法的人民性相結(jié)合，通過(guò)庭審的規(guī)范化和作風(fēng)的規(guī)范化,、制度化建設(shè)來(lái)提升形象公正,。”

法官要充分聽(tīng)取當(dāng)事人的舉證,、質(zhì)證,、辯論以及各種意見(jiàn)和訴求，要根據(jù)案件事實(shí)和法律事實(shí)的爭(zhēng)議進(jìn)行雙手互搏式的思考,，要廣泛查閱案例,、資料，對(duì)案件進(jìn)行充分的論證,，在獨(dú)立推導(dǎo)出一個(gè)初步的結(jié)論后再沉淀一段時(shí)間,，冷靜思考后再做出結(jié)論……這就是陳昶屹心目中的“審判工序”。

“每一道工序,，實(shí)際上都體現(xiàn)了中國(guó)法官的工匠精神,，這樣才能夠讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義?！彼f(shuō)。

　　“將司法的溫暖傳遞給千家萬(wàn)戶”

在廣州市中級(jí)人民法院少年家事審判庭庭長(zhǎng)陳海儀20多年的職業(yè)生涯中,，幫教過(guò)的上千名少年犯出獄后無(wú)一重新犯罪,，還有300多人升入高中,、中職院校，30多人考入大學(xué),。

在陳海儀看來(lái),，從事少年家事審判的法官面臨著很多情理法的沖擊。她說(shuō),，我國(guó)少年司法秉承的原則和方針是科學(xué)的,，也和國(guó)際社會(huì)相一致。以教育為主,，懲罰為輔,。

陳海儀說(shuō)，在涉及未成年人的刑事案件中,，法官會(huì)對(duì)未成年人以及其家庭進(jìn)行調(diào)查甚至心理測(cè)評(píng),，了解他為什么會(huì)走上犯罪道路。法官還會(huì)高度關(guān)注被害人,，采取相應(yīng)措施幫其走出心理創(chuàng)傷,。同時(shí)，法官還要對(duì)被告人進(jìn)行法庭教育,，讓他知道自己錯(cuò)在哪里,，也要讓他的家人和孩子共同承擔(dān)法律后果。

“在宣判以后,，我們還要通過(guò)矯正,、修正、輔導(dǎo),，幫助他重新走回家庭,、學(xué)校和社會(huì)，成為一個(gè)正常的社會(huì)人,。”陳海儀說(shuō),，要通過(guò)家事審判引領(lǐng)社會(huì)主義家庭新風(fēng)尚,，讓人民群眾在每一件少年案件、家事案件中收獲幸福感,、安全感,。