如何讓現(xiàn)在的孩子體會艱辛、磨煉成長？

在“飛花”就讀過的醴陵四中,，學生們正在緊張地備戰(zhàn)高考。曾祥平今年50歲,，現(xiàn)任醴陵四中校長。

記者: 您讀過《賣米》嗎,？

曾祥平: 這篇文章,，我最近又在朋友圈重新讀了一遍。它沒有華麗的辭藻,，文字很淳樸；我跟張培祥盡管年紀差了10多歲,，但我也來自農(nóng)村非常貧苦的家庭,，所以我感同身受。

記者: 現(xiàn)在學校里還有像當年的張培祥那樣的貧困孩子嗎,？

曾祥平: 學校一共有2947個學生,，來自建檔立卡貧困戶的學生有179個。現(xiàn)在,，國家的扶貧力度很大,，他們不但學雜費全免，而且每個學期有1500塊錢生活補助,，還是能夠解決在學校大部分的生活費用,。學校老師對口聯(lián)系這些孩子，我自己也對口聯(lián)系了兩位,，到他們家里開展家訪,。

對沒有建檔立卡的貧困學生，社會愛心人士也有助學,，醴陵市政府部門也發(fā)起了“金秋助學”活動,，學校也盡可能為他們免去學雜費。

記者: 《賣米》的艱苦經(jīng)歷,，磨煉了像張培祥這樣的孩子?，F(xiàn)在農(nóng)村條件越來越好,，怎樣讓現(xiàn)在的孩子體會艱辛，磨煉成長,？

曾祥平: 確實,，現(xiàn)在的小孩要體會艱辛，比過去更難一些,，但還是有一些方法,。我們策劃過“曬曬我的爸爸媽媽”班會活動，讓孩子把父母勞作的鏡頭和片段分享出來,。用這種方式來激發(fā)他們的感恩之心,，引導他們珍惜來之不易的學習和生活。