由此可見,，送禮，生生的將老師,、學(xué)生,、家長的關(guān)系弄擰巴了。

學(xué)校是大社會(huì)的小縮影,，酸甜苦辣,、人情世故，多多少少會(huì)映射其中,，完全不食人間煙火肯定做不到,。但是，幼兒園,、學(xué)校畢竟還不是錯(cuò)綜復(fù)雜的“江湖”,，擔(dān)負(fù)著幫助孩子學(xué)習(xí)、求知和成長的使命,，無論老師還是家長都不原意讓他們幼小的心靈過早受到社會(huì)上一些庸俗人際關(guān)系和不正之風(fēng)的侵蝕,。因此，家長,、老師和學(xué)校都有責(zé)任抵制所謂“禮尚往來”,、“錢權(quán)交易”那一套“江湖”作派，讓校園保持純潔寧靜,，讓孩子們健康,、快樂成長。

絕大多數(shù)老師都是有職業(yè)良知的好老師,，他們兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子,，為每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣慰,。老師對(duì)學(xué)生最大的希望就是成功成才，因此,，學(xué)生對(duì)老師最大的回報(bào)就是好好學(xué)學(xué),、天天向上，這是老師最希望看到的場(chǎng)景,。

作為家長，要相信自己的孩子有能力適應(yīng)校園生活,，同時(shí)也充分信任老師能夠公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。 要理解老師的心情,，報(bào)答師恩，不是體現(xiàn)在禮物的“價(jià)值”上,，而是體現(xiàn)在家長對(duì)于老師學(xué)校的配合與支持,，體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)于老師的理解與尊重。

作為學(xué)校,，要積極營造良好師風(fēng)和純潔校風(fēng),，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)收禮索賄行為保持“零容忍”態(tài)度,，推動(dòng)家長與老師的關(guān)系回到正軌,，守住“廉教”關(guān)，不讓青青校園變成烏煙瘴氣的江湖,。

教師節(jié)又要到了,，作為學(xué)生如果想要表達(dá)一份問候與祝福,，一張賀卡,、一聲祝福、一首小詩,、一束鮮花也許就是最好的表達(dá)方式,。還有的學(xué)生自己動(dòng)手制作小禮物，有的組織全班同學(xué)拍攝視頻,，表達(dá)對(duì)老師的祝福,。其實(shí)這些新穎節(jié)儉的禮物，讓師生關(guān)系更加神圣,，讓教師節(jié)過得更加有意義,。