由此可見，送禮,，生生的將老師,、學(xué)生、家長的關(guān)系弄擰巴了,。

學(xué)校是大社會的小縮影,，酸甜苦辣、人情世故,，多多少少會映射其中,，完全不食人間煙火肯定做不到。但是,，幼兒園,、學(xué)校畢竟還不是錯綜復(fù)雜的“江湖”，擔(dān)負(fù)著幫助孩子學(xué)習(xí),、求知和成長的使命,，無論老師還是家長都不原意讓他們幼小的心靈過早受到社會上一些庸俗人際關(guān)系和不正之風(fēng)的侵蝕,。因此，家長,、老師和學(xué)校都有責(zé)任抵制所謂“禮尚往來”,、“錢權(quán)交易”那一套“江湖”作派，讓校園保持純潔寧靜,，讓孩子們健康,、快樂成長。

絕大多數(shù)老師都是有職業(yè)良知的好老師,，他們兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，把每個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子,，為每個學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣慰,。老師對學(xué)生最大的希望就是成功成才，因此,，學(xué)生對老師最大的回報就是好好學(xué)學(xué),、天天向上，這是老師最希望看到的場景,。

作為家長，要相信自己的孩子有能力適應(yīng)校園生活,，同時也充分信任老師能夠公平對待每一個學(xué)生,。 要理解老師的心情，報答師恩,，不是體現(xiàn)在禮物的“價值”上,，而是體現(xiàn)在家長對于老師學(xué)校的配合與支持，體現(xiàn)在學(xué)生對于老師的理解與尊重,。

作為學(xué)校,，要積極營造良好師風(fēng)和純潔校風(fēng)，提升教師的職業(yè)素養(yǎng),，對收禮索賄行為保持“零容忍”態(tài)度,，推動家長與老師的關(guān)系回到正軌，守住“廉教”關(guān),，不讓青青校園變成烏煙瘴氣的江湖,。

教師節(jié)又要到了，作為學(xué)生如果想要表達(dá)一份問候與祝福,，一張賀卡,、一聲祝福、一首小詩、一束鮮花也許就是最好的表達(dá)方式,。還有的學(xué)生自己動手制作小禮物,，有的組織全班同學(xué)拍攝視頻，表達(dá)對老師的祝福,。其實(shí)這些新穎節(jié)儉的禮物,，讓師生關(guān)系更加神圣，讓教師節(jié)過得更加有意義,。