西安市遠(yuǎn)東第一小學(xué)五年級一位學(xué)生表示，周三放學(xué)沒有書面家庭作業(yè),，以實踐作業(yè)為主,，已成為習(xí)慣，可以好好完成家長布置的一些課外題拓展訓(xùn)練,。21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇分析,，“無作業(yè)日”的初衷是為學(xué)生“減負(fù)”，讓學(xué)生有自主發(fā)展的空間,，促進(jìn)素質(zhì)教育,。熊丙奇認(rèn)為，探索實踐每周三“無作業(yè)日”的學(xué)校，學(xué)生沒了紙質(zhì)作業(yè),，多了創(chuàng)新作業(yè),、實踐活動、素質(zhì)拓展天地的時間和空間,，有利于促進(jìn)學(xué)校,、學(xué)生、家長樹立一個全新的作業(yè)理念,，促進(jìn)義務(wù)教育“減負(fù)”,。

落實“無作業(yè)日” 學(xué)生家長學(xué)校三贏

陜西省教育廳近期發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》要求在全省小學(xué)、初中階段積極推行“無作業(yè)日”,。利用“無作業(yè)日”給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí),、休息調(diào)整、發(fā)展特長,、參與社會實踐的時間和機(jī)會,。

周三“無作業(yè)日”學(xué)生讀書匯報（央廣網(wǎng)發(fā) 西安市遠(yuǎn)東第一小學(xué)供圖）

白河縣茅坪鎮(zhèn)中心小學(xué)、西安遠(yuǎn)東一小的探索實踐讓學(xué)生從沉重,、繁瑣,、機(jī)械重復(fù)的課外作業(yè)中解放半天，呼吸新鮮空氣,，自主學(xué)習(xí),、培養(yǎng)愛好、鍛煉特長,，拓展能力素養(yǎng),，提升了學(xué)校、學(xué)生綜合素質(zhì)教學(xué)水平,、評價活力。這讓一大批還沒有執(zhí)行“無作業(yè)日”的學(xué)生期盼,、艷羨不已,。

學(xué)校觀望抵制、家長加碼加壓

近年來,，盡管各級教育部門三令五申推出一道道“減負(fù)令”,，敦促學(xué)校設(shè)立、落實“無作業(yè)日”制度,。但多數(shù)追求政績,、升學(xué)率的學(xué)校依然故我，陽奉陰違,、口是心非,，“無作業(yè)日”制度并沒有真正落實，義務(wù)教育階段中小學(xué)生的“作業(yè)負(fù)擔(dān)”不但未減輕，甚至有愈減愈重的趨勢,。

除了學(xué)校不積極,、不作為，“無作業(yè)日”制度在一些學(xué)生家長也是“耳旁風(fēng)”,。學(xué)生家長掌控著對“無作業(yè)日”學(xué)生的作為,、作息，不認(rèn)同素質(zhì)教育,、看重分?jǐn)?shù),、滿腦子升學(xué)的家長仍然會把“無作業(yè)日”留出的時間轉(zhuǎn)交給培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班,，讓孩子負(fù)擔(dān)壓力更大,，更疲憊不堪。有陜西省人大代表,、政協(xié)委員多次呼吁將義務(wù)教育階段中小學(xué)“無作業(yè)日”采用規(guī)定,、條例等形式強(qiáng)制推行、要求,，將中小學(xué)每周一天“無作業(yè)日”固化下來,，以有力、有效手段落實到位,。

“無作業(yè)日”學(xué)生實踐成果校園展（央廣網(wǎng)記者 舒隆煥 攝）

“無作業(yè)日”是素質(zhì)教育的制度安排

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇表示,，盡管義務(wù)教育階段孩子們從“無作業(yè)日”獲得了快樂、提高,，“無作業(yè)日”象征意義遠(yuǎn)大于實際意義,。推廣“無作業(yè)日”就是提醒義務(wù)教育階段學(xué)校、學(xué)生,、家長注重學(xué)生綜合素質(zhì)教育,，拓寬人才培養(yǎng)思路，為減輕義務(wù)階段中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)教育提供一個制度性安排,，把學(xué)校,、家長的注意力從一門心思泡在“題海”中拉出來,，傾心綜合培養(yǎng),，不光是教授、比拼數(shù)理化語數(shù)外,，還要注重,、發(fā)展德智體美勞。敦促義務(wù)教育階段中小學(xué)校落實“無作業(yè)日”要求,，切實減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，從改革教育體制,、評價制度和更新教育理念等加強(qiáng)更多更有效的頂層設(shè)計，多層面減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。