原標題：挑戰(zhàn)“21天不生氣”全班僅一家庭成功

暑期已經(jīng)過去大半個月，湖北武漢一群小學生的暑假作業(yè)突然在網(wǎng)絡上走紅。這份暑假作業(yè)并不要求孩子們做習題,，而是和家長一起完成一項“21天不生氣”的挑戰(zhàn),。

據(jù)活動的發(fā)起者武漢市武昌區(qū)中華路小學三年級1班班主任程紅老師介紹，這是她為全班44名同學布置的一道特殊的暑假作業(yè),。看似不長的21天，卻難倒了全班大部分的家庭,，僅有一對雙胞胎和父母挑戰(zhàn)成功。據(jù)程老師統(tǒng)計家長的生氣原因超過八成是因為作業(yè),，而家長生氣的比例比孩子要高25%,。

多位參與活動的家長也對北京青年報記者坦言，通過這次活動統(tǒng)計才發(fā)現(xiàn),，生活中自己生氣的比例明顯高于孩子,，孩子的情緒主要是受家長影響。家長們表示,，活動促進了自己和孩子之間的相互理解,，也越來越意識到日常生活中情緒管理的重要性。

事件

“21天不生氣”挑戰(zhàn)走紅

“7月31日,，晴,，爸爸幫我捉了一只蟬，很開心,?！薄?月4日，多云,，爸爸多喝了點酒,，媽媽不高興。爸爸泡茶給媽媽賠禮,?！边@些內(nèi)容出自湖北武漢三年級小學生容容（化名）的暑假作業(yè)。然而這并不是簡單的日記,，其中的“晴”和“多云”記錄的并不是天氣,，而是當天家庭里的“情緒晴雨表”，而這樣的記錄持續(xù)了21天,。

和容容一樣參與了這21天家庭情緒記錄的,，還有班里的另外43名同學。這份特別的暑假作業(yè),，是班主任程紅老師專門為全班同學定制的一項挑戰(zhàn)——“21天不生氣”,。

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