“難道不能上大學(xué)了嗎?”謝炎廷想起霍金的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,?!盎艚鹑戆c瘓,但他大腦一直保持著運(yùn)轉(zhuǎn),。我比霍金幸運(yùn)多了,,我也要堅(jiān)持科學(xué)研究,!”謝炎廷下定決心。
自強(qiáng)不息終圓夢(mèng)
母親劉小風(fēng)曾提議,,讓他去附近學(xué)校旁聽金融學(xué),,但謝炎廷拒絕了?!拔蚁肴ヌm州大學(xué)學(xué)習(xí)物理”,,謝炎廷理想的專業(yè)是物理學(xué)。但劉小風(fēng)覺得過多的實(shí)驗(yàn)操作并不適合謝炎廷,?!拔覇査麛?shù)學(xué)行不行,他說可以”,,劉小風(fēng)告訴記者,,她去找蘭州大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)商量,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)被謝炎廷的故事所打動(dòng),,同意謝炎廷作為旁聽生上學(xué),。謝炎廷因此圓了“大學(xué)夢(mèng)”。
2011年9月,,蘭州大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院教授徐守軍正為大一新生上課時(shí),,注意到了這位“特殊”的學(xué)生:不做筆記、身體經(jīng)常會(huì)搖晃……課后徐守軍才發(fā)現(xiàn),,這位學(xué)生無法像正常人一樣握筆寫字,甚至張嘴說話都很吃力,?!暗险n的時(shí)候腰挺得特別直,聽課十分專注”,,徐守軍向同事們打聽后才得知,,這位特別的旁聽生身體有病,但是智力完全正常,?!八麑?duì)知識(shí)的渴求打動(dòng)了我”,徐守軍決定多關(guān)注這位特殊的學(xué)生,。
謝炎廷上課不能做筆記,,靠大腦計(jì)算,于是徐守軍上課時(shí)會(huì)將語(yǔ)速放慢,,并注意觀察謝炎廷的反應(yīng),。課間的時(shí)候,徐守軍會(huì)去謝炎廷的課桌前與他交流,,肢體加言語(yǔ)加手勢(shì),,這就是他們的溝通方式,。時(shí)間久了,師生間形成了特別的默契,。
一個(gè)關(guān)于組合的問題曾引起了謝炎廷的興趣,,謝炎廷在課后查閱了大量資料,提出了自己的解決思路,。作為老師的徐守軍積極鼓勵(lì)謝炎廷,,師生二人一起討論,最終提出了解決方案,。謝炎廷用一根手指打字,,將成果敲成了學(xué)術(shù)論文,徐守軍幫忙翻譯成英文,,得到了業(yè)內(nèi)學(xué)者的高度認(rèn)可,。
央廣網(wǎng)西安4月23日消息(記者黃立新 溫超 舒隆煥)中國(guó)養(yǎng)蜂,,歷史悠久。陜西蜂蜜,,自古有之,。蜂蜜在中國(guó)一直被視為藥食兩用的消費(fèi)品
中國(guó)青年網(wǎng)北京4月23日電(記者 樊慧琴 通訊員 龐智今)早出晚歸,、走街串巷、風(fēng)雨無阻,,這些詞語(yǔ)的交集,,匯聚在一個(gè)年輕的群體——快遞小哥