在宋慶齡學(xué)校小學(xué)部,,班主任的“辦公室”是設(shè)在教室內(nèi)的?!斑@樣老師不會(huì)離開(kāi)孩子,,不會(huì)有從教室到辦公室的‘環(huán)境切換’,能有更多時(shí)間和孩子互動(dòng),?!狈饫蛉菡f(shuō),老師們批改作業(yè),、填寫(xiě)家校聯(lián)系冊(cè)等辦公的樣子,,也是“身教”:對(duì)待自己的事情,應(yīng)該這樣投入,、負(fù)責(zé),。
為民族復(fù)興辦教育的接力人
宋慶齡學(xué)校隸屬由宋慶齡創(chuàng)辦的中國(guó)福利會(huì),學(xué)制上為小學(xué),、初中,、高中十二年一貫制,在職教師近200人,,其中外籍教師占40%左右,,中國(guó)部和國(guó)際部并行交融,不同國(guó)家,、不同民族的文化在此碰撞融匯,。
“封校長(zhǎng)的教育理念深深影響著學(xué)校,這讓學(xué)校有很棒的氛圍,,老師們的忠誠(chéng)度也很高,。”宋慶齡學(xué)校國(guó)際部中學(xué)校長(zhǎng),、來(lái)自美國(guó)的麥琪博士說(shuō),,封莉容對(duì)孩子的愛(ài)和對(duì)教育秉持的追求讓她非常受觸動(dòng),也非常認(rèn)同,。
封莉容也很明確,,學(xué)校既是世界了解中國(guó)的窗口,也是中國(guó)了解世界的平臺(tái),,而學(xué)校的教育一定是有“中國(guó)根”的,。“我們希望這些孩子有國(guó)際眼光和全球意識(shí),,但不管走到哪里,,都記得中國(guó),有中國(guó)情懷?!彼f(shuō)。
“好的教育必須以國(guó)家教育發(fā)展為己任”——這是封莉容的又一堅(jiān)持,?!拔覀兊睦蠋熞环偶倬湍闷鹦欣钊ブЫ塘恕,!狈饫蛉輲ьI(lǐng)優(yōu)秀師資到祖國(guó)最需要的地方參加義務(wù)文化教育扶貧,,進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、幫困帶教,。內(nèi)蒙古,、江西、安徽,、廣西等地的學(xué)校都有他們的身影,,每年,內(nèi)蒙古,、新疆,、西藏等地的教師也會(huì)來(lái)滬學(xué)習(xí),封莉容總是將校園完全開(kāi)放,,安排最好的老師帶教,,提供盡可能的幫助。
“為民族復(fù)興,,辦世界一流學(xué)?!保@是封莉容現(xiàn)在的理想,?!白屛腋械叫牢亢蛻c幸的是,這樣的夢(mèng)想已經(jīng)成為學(xué)校教職工團(tuán)隊(duì)的共識(shí),?!眽?mèng)想萌生之初封莉容就知道,這是幾代人的事情,?!拔蚁矚g那句話(huà):功成不必在我。是否能看到最終的結(jié)果不影響我們今天的奮斗,,我愿盡我所能做好這個(gè)夢(mèng)想的接力人,。”封莉容說(shuō),。